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대학원에서 배우는 모든 순간을 소중히 여기며, 연구자로서의 태도와 치료자로서의 윤리를 꾸준히 길러나가겠습니다. 저의 작은 관심에서 시작된 이 여정이, 타인의 삶에 따뜻한 영향을 미칠 수 있도록 진심을 다하겠습니다. 제 안의 가능성
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대학원에서의 연구경험을 바탕으로 학회 활동과 논문 발표를 이어나가며, 이론과 실천이 통합된 치료자로 성장할 것입니다. 단순히 ‘치료’에 머무르지 않고, 대상자의 삶의 질을 향상시키는 동반자로서 끊임없이 배우고 실천하는 자세로
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연구자가 되겠다는 것을 강하게 다짐하는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원
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고려하고 있는 만큼, 석사과정 동안 학술적 성과를 내는 것을 하나의 구체적인 목표로 삼고 있다 말씀드릴 수 있겠습니다.
나아가 좀 더 중장기적 플랜으로는, 연구기관이나 기업 R&D 센터에서 실무 경험을 충분히 쌓은 후, 대학이나 공공연구
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대학원에서의 연구 생활을 통해 전문성과 인성을 동시에 갖춘 훌륭한 연구자로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것을 굳게 다짐합니다. 1. 출신 학과에서의 수학 소감, 흥미 있었던 과목 및 재학 중 연구 활동(학기 프로젝트 등)
2. 지원동
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연구자들이 새로운 도전을 시작할 수 있도록 작은 도움이라도 줄 수 있는 사람이 되고 싶습니다. 이러한 다짐을 마음 깊이 새기며, 매 순간을 소중히 여기고 최선을 다하는 연구자가 되겠다는 약속 전하는 바입니다. 1. 출신 학과에서의 수
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하는 연구의 목적?의의?계획
3. DGIST 지원 학과(전공) 관련 과목 이수 또는 연구 경험, 연구실적?발간물?수상경력 등의 학문적 성과나 경력사항
4. ‘문제나 갈등해결 위한 노력’과 관련된 학업 외 봉사활동 및 특별활동 등에서 경험
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하는 연구의 목적?의의?계획
3. DGIST 지원 학과(전공) 관련 과목 이수 또는 연구 경험, 연구실적?발간물?수상경력 등의 학문적 성과나 경력사항
4. ‘문제나 갈등해결 위한 노력’과 관련된 학업 외 봉사활동 및 특별활동 등에서 경험
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연구 설계 능력을 키웠었다 하겠고. 이러한 수업을 통해 이론과 실험을 연결하는 시각을 갖게 되었고, 이 과목들을 바탕으로 실험에 대한 창의성과 방법론적 타당성을 고려하는 역량도 함께 성장시킬 수 있었던 것이겠습니다.
대학원 수업 중
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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