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대학교.
김현미. 2008. \"국제결혼 이주자의 이주 동기 및 과정: 중국, 베트남, 몽골의 사례를 중심 으로“. 연세대학교 문화인류학과.
가족복지론. 2007.이주여성 국제결혼 문제 및 해결에 관한 연구(이중문화의 통합을 중심으 로).
사회복지과대
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대학교 심리학과 교수로 재직했다는 점이다. 아마도 그의 태생과 마찬가지로 그의 학력 또한 그의 아이덴티티를 일깨워 주는데 지대한 영향을 미친 것이 아닌가 생각된다. ① 신뢰감 대 불신감이 형성되는 단계(0∼1세)
② 자율성 대 수
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심리학 연구 동향: 학술지 및 학위논문 분석(1976∼2018)」. 교원교육, 35(1), 137-166. 한국교원대학교 교육연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열등감의 이해
2. 보상과 우월성추구의 중요성
3. 생활양식 4가지 유형의 분석
Ⅲ. 결론
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욕구
3) 매슬로우의 동기위계설의 공헌과 한계
2. 그 교육적 시사점
1) 동기부여
2) 배우고자 하는 동기
3) 자기지시적인 학습자
4) 성취욕구
5) 친애 욕구
6) 자율성
7) 고차적인 수준의 성취
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교의 심리학과 조교수 스탠리 밀그램(Stanley Milgram)은 ‘권위에 대한 복종’ 에 관한 실험을 실시하였다. 당시 밀그램은 권위에 대한 복종에 대해 연구하던 중 사람들이 파괴적인 복종에 굴복하는 이유가 성격보다 상황에 있다고 믿고, 굉
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, 배영사, 1989.
정준, 「플라톤의 교육사상 연구」, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1987. 1. 이상주의란 무엇인가?
2. 이상주의적 교육관의 영향
3. 플라톤의 이상주의 교육철학({동굴의 비유}를 중심으로)
4. 이상주의 교육론
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대학교 심리학과 발달심리연구실에서 개발하였는데, 초등학생과 중·고등학생을 대상으로 10분 내외 동안 한 가지 주제를 다루는 다양한 동영상 자료를 활용하여 기본적인 인성교육, 폭력에 대한 인식과 학교폭력 대처양식을 학습시킨다. 이
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연구원리
노엄 촘스키(2008),『촘스키, 사상의 향연』, 시대의 창
노엄 촘스키(2008),『실패한 교육의 거짓말』, 아침이슬
오인탁(2006),『위대한 교육사상가들Ⅰ-고대에서 근데 초기까지/플라톤』, 연세대학교 교육철학연구회 편 1. 들어가며
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학과 대화 속에서-』, 연세대학교 출판부
조현철, 「생태신학의 이해: 생태신학의 교의신학적 쳬계 구성을 위하여」,『신학과 철학』, 2006년 서강대학교 신학연구소
석창훈, 『(생태영성을 지향하는) 환경신학의 이해』 1. 들어가며
2.
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대학교 심리학과 교수로 재직했다는 점이다. 아마도 그의 태생과 마찬가지로 그의 학력 또한 그의 아이덴티티를 일깨워 주는데 지대한 영향을 미친 것이 아닌가 생각된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신뢰감 대 불신감(Trust vs. Mistrust)
2. 자율
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