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외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 학업 문제
(1) 학업 문제의 의미
(2) 학업 문제의 유형
2. 진로문제
(1) 진로의 개념
(2) 진로 문제의 유형
참고문헌
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희망과 인생의 활력을 제공한다고 생각합니다. 모든 이에게 기쁨과 환희를 주는 것이 저의 임무라 생각하고 제가 가는 길에 일로매진하여 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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이를 극복하여 제가 목표한 바를 성취하겠습니다. 또한 일을 수행하다 실패를 했을 경우 이를 타산지석으로 삼아 불굴의 정신으로 이겨 내겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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진학동기
세종 대왕께서 한글을 창제하신지 572년이라는…
2. 학업계획 및 목표
저는 국어는 단순한 학문을 넘어…
3. 졸업 후의 계획
임용고시에 합격하여 올바른 선생님의…
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
저는 도종환 시인을 가장
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일이 무엇보다도 시급한 일이라 생각합니다. 앞으로 저는 한명한명의 생명의 소중함과 존중, 나아가 국가의 발전을 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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방향을 정할 수 있었다고 생각합니다. 누구보다 많은 경험과 인생의 지혜를 가진 어르신들을 따라 가며 그분들의 지혜를 배워 나가고 싶습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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맴돈다.
13. SNS가 학업에 부정적인 영향을 끼칠 것 같다.
14. SNS를 사용하지 않아도 일상생활에 지장이 없다. Ⅰ. 연구 주제
Ⅱ. 연구의 필요성
Ⅲ. 가설설정
Ⅳ. 종속변수와 독립변수
Ⅴ. 설문대상
Ⅵ. 통제 변수
Ⅶ. 이론적배경
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시급한 일이라 생각합니다. 앞으로 저는 매일매일의 공부와 연구에 최선을 다하며, 오늘의 행동이 내일에 가치를 더할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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당장의 성과에 급급하기 보다는 인내하고 참을성 있게 지원과 관심을 갖는다면 국제 경쟁력 강화와 국부 창출에 많은 도움이 되리라 생각합니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
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동기와 음주 및 섭식효능감과의 관계 연구. 한국심리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 20대 여대생 흡연여성에 대한 인구 사회적 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 20대 여대생 흡연여성의 금연교육
1) 1단계
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