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학 력 사 항
19xx
x
xx 고등학교 입학
19xx
x
xx 고등학교 졸업
19xx
x
xx 대학교 xx학과 입학
20xx
x
xx
xx 대학교 xx학과 졸업예정
19xx
x
x
육군 보충역 입대
19xx
xx
x
육군 보충역 소집해제
20xx
x
x
토익성적 xxx점 획득
2종 보통 운전면허
위 내용은 사실과
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업 태도를 갖게 하기 위해서는 비전(vision/shared vision)설정이 중요하다. 실업계 고등학교 학생들의 동기 유발을 위해서는 학생의 자신의 비전, 장래 목표, 학과 학습 내용, 취업 또는 진학 계획서 등이 포함된 명문화된 종합 진로 계획서인 생애
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업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 생활지원과 분기별 방문, 리플릿 수시 제공
리플릿
6) 지역자원 활용계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학
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학교보내기 운동 국민재단 (http://iss2828.or.kr
)
-청소년상담실 (http://www.myrest.co.kr
)
-사이버유스(Cyberyouth) (http://www.netian.com/~sfh
)
-청소년 봉사대 홈페이지 (http://users.unitel.co.kr/~boyboy
)
-자원봉사전산망 (http://bbs.vtnet.org
)
-청소년인터넷방송국 KYBC (
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업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 생활지원과 분기별 방문, 리플릿 수시 제공
리플릿
6) 지역자원 활용계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학
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2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안점
① 학교사회사업
② 종합사회복지관
③ 전문상담
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로로 이용
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “oooooo\"
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기술
2. 제 2절 청소년 집단 상담
1) 집단의 이해
2) 집단의 유형
3) 청소년 집단상담의 개념
4) 청소년 집단상담의 방법
5) 청소년 집단상담의 과정
6) 집단상담의 기법
3. 부산광역시청소년상담센터소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학에서는 협력행위가 발생하지 않을 것이다.
문화로 달라지는 행동경향
행동경향은 문화의 영향을 받는다. 최종제안 게임을 다양한 지역의 민족에게 실행해본 결과 그 결과가 민족의 문화에 따라 다르게 나타났다. 민족마다의 고유한 관습,
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학
일본 정부 국비 유학생으로서의 길이 다른 나라에 비해 넓은 편이다.
3. 관련 직종
최근 일본과의 교류가 활발해짐에 따라 일본어 전공자를 필요로 하는 분야는 많다. 타 전공에 비해 전공을 살리는 직업선택의 기회가 많아 취업률이나 대
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