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교육사상과 한국교육의 방향에 관한 연구”, 건국대, 2006
- 김윤정, “루소의 자연주의 교육사상의 고찰 및 중등 음악교육에 미친 영향과 교육현장 수용에 관한 연구”, 경희대, 2007
- 이진구, “루소의 자연주의 유아교육 사상 연구”, 대진대,
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유아안전교육. 창지사.
강문희 외(2006). 유치원 보육시설 운영관리. 학지사.
교육과학기술부(2008). 영유아 언어, 인지, 사회ㆍ정서 발달 평가 도구 교사용 지침서.
이경옥 외(2006). 유아의 사회ㆍ정서 능력과 또래인기도의 관계. 덕성여대논문집.
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학적 이해. 서울. 특수교육
◇ 이금진 외 2인 공저(1997). 창조적 놀이활동. 학지사
◇ 장은경(1995). 정신장애인의 고용활성화 방안에 관한 연구. 이화여대 석사논문
◇ 정삼옥(1996). 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서적 행동 발달에
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교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미정(2000). 콜버그(L.Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김연희(2018). 창의적 표현을 위한 음악 감상 지도 방안 연
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1. 누리과정의 개념 및 목적
누리과정은 한국의 유아교육을 위한 국가적인 교육과정으로, 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 합니다. 2012년에 도입된 이 과정은 유아의 전인적 발달을 지원하고, 놀이 중심의 학습 환경을 조성하기 위
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2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 사회적 안전망의 의미와 필요성
2. 방과후 서비스의 체계화
3. 교육복지의 확대
참고문헌
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업은 1991년 제정 ∙ 공포된 영유아보육법과 영유아 보육법 시행령 및 시행규칙에 의하여 복지사업의 일환으로 실시되고 있다. 영유아보육법(제1조)에서 정의하는 보육사업은 “영유아에 대한 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 Ⅰ.
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교육적 차원의 예방대책
1) 아동복지 차원의 예방대책
(1) 학대아동의 치료
(2) 보호시설의 확충
(3) 지원봉사자 육성
(4) 아동학대 예방 및 치료 사업을 위한 자원 확보
2) 교육적 차원의 예방대책
(1) 부모교육의 실시
(2) 아
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유아교육, 이화여자대학교 출판부, 1998
조선미 - 비고츠키의 근접발달영역 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색, 석사논문, 인천교육대 교육대학원, 2001
한순미 - 비고스키와 교육, 교육과학사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인지발달이론(비고츠키)의 개
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학교생활적응에 미치는 영향”, 한국외대, 2007
- 이상균외, “잠재계층분석을 통한 아동의 건강증진행위 유형화와 영향요인 분석”, 보건사회연구, 2015
- 김성희, “학령기 아동의 건강증진행위 예측모형”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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