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유아 보육과 가족지원을 종합한 프로그램, 양질의 보육을 보장하는 방향으로 전개되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영환ㆍ민하영 외 3명(2020), 보육학개론(4판), 교육과학사.
2. 박희숙ㆍ김란옥 외 2명(2019), 보육학개론, 창지사.
3. 공계순ㆍ
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유아 개개인의 능력이나 요구에
적절하게 이루어져야 한다. 유아교육도 국제화, 정보화, 과학기술의 발전 등
사회의 변화에 적절히 대응할 수 있게 발전방향을 모색하여야 한다.
오늘날 유아기관은 교육과정과 교육활동 실제에서 많이 변화
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과학적 자료에 관심을 가져야 함
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그
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유아의 미성숙을 성장의 긍정적 요소로 간주함으로써 유아를 발전적 성장체로 보았다.
2)교육원리
듀이는 실험학교를 개설하면서 프뢰벨의 3가지 원리를 실천하려고 하였다.
①학교의 첫째 임무는 아동에게 협력적이고 상호 보조적인 생활을
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지원이 필요하다는 생각이 들었다. 또 전에 공부할 수 있는 환경이 주어져 있는데도 피동적으로 임한 나의 자세가 부끄러웠고 현재 나자신의 학과에 대하여 여러 전망과 학과공부에 대한 동기를 얻을 수 있었다. 제 25장 한국사회교육의
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학습에 포함시킬 수도 있는 것이다.
2. 통합교육과정의 계획과 운영
① 통합교육과정을 위한 교수원리
통합교육은 새로운 개념이 아니다. 존 듀이는 유아가 흥미 있어 하거나 참여하는 주제들을 중심으로 교육과정을 조직하는 것을 통합이라
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학 과정의 방송통신 대학을 5년제(유아교육과는 2년제)로 개편하는 조치도 단행하였다. 이런 조치를 통해서 초등교원의 사회적인 지위를 향상시켜 교육전문가로서 자기 연수에 충실할 수 있는 여건을 조성하였다. 그리고 우수 교원을 확보하
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자기 리더십의 실천
1. 자기관리
1) 지적 능력의 개발
2) 건강관리
3) 시간관리
4) 감정관리
5) 사고방식의 관리
6) 진로의 개척
2. 대인관계 관리
1) 리더의 핵심적인 대인관계 기술
2) 동기부여와 리더십
3) 갈등해결과 리더십
4)
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학급 교육과정 운영자료. 서울 : 교육부.
김원경·박희찬·이석무·이유훈·이해균·정대영·정봉도. (1995). 21세기를 향한 특수교육 장·단기 발전방안 연구. 연구 95-R-4. 국립특수교육원.
김정권·이유훈. (1997). 일반학교에서의 장애학생 지원체제
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학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2. 부모
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