 |
학에 진학한다면 이러한 문제에 대하여 관심을 지니고 사회의 기득권이 아닌 소외된 사람, 소외된 가정을 위하여 심층적인 연구를 진행하여 최소한의 사회적 안전망이라도 구축하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노
|
|
 |
학부 우수연구보고서로 선정됨. 1. 경력 (대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장례계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 상벌 사항 (수상 경력)
5. 석사, 박사 진학 시 희망 연구분야 및 계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과
|
|
 |
학기에는 본 조사 및 통계 분석을 통해 주요 가설을 검증하고, 이어 마지막 학기에는 분석된 결과를 바탕으로 논문을 작성하면서 실무 적용 가능성까지 함께 제시하고자 하는 바입니다.
뿐만 아니라, 이곳 대학원이 보유한 산업협력 네트워크
|
|
 |
노력과 열정을 바탕으로 배움에 임하며, 늘 초심을 잃지 않는 연구자가 되도록 노력하겠습니다. 1) 자신의 학문적 성향 (Academic inclination)
2) 진학동기 및 목표 (Academic motivation)
3) 미래의 연구계획 (Future Study plan)
4) 기타 (Other details)
|
|
 |
입니다. 행동경제학적 기법을 활용한 영양 교육, 체험형 학습 프로그램 도입 등을 연구하여 보다 효과적인 교육 방안을 제안하고자 합니다.
넷째, 사회·문화적 요인이 영양 교육에 미치는 영향 연구를 수행할 예정입니다. 영양 교육의 효과는
|
|
 |
학교 OO상
학부 시절 아동학을 전공하며 기초지식을 쌓았으며, 4년간 학업에 충실하여 전공과목 우수 학점을 받았습니다. 또한, 멘토링, 봉사활동, 청소년 캠프, 미국 SEP 프로그램 견학 등 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 졸업 대표로 OO상
|
|
 |
한 사회 각지의 도움을 요구하여 투병 학우를 위한 정성의 필요성을 부각 시켰습니다. 이런 상황을 들은 주변 학교에서도 더욱 많은 성금이 모여 사회의 훈훈함을 느낄 수 있었습니다. 그 활동은 저에게 있어 그 어떤 것보다 소중한 경험이었
|
|
 |
학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3) 자신의 삶에 영향을 미
|
|
 |
학교는 이러한 자신을 갈고 다듬을 수 있는 전당이 될 것이라는 확신을 가지고 있습니다. 늘 주위 사람들을 살피고, 어려움에 처한 사람들에게 도움이 되는 삶을 살 수 있도록 하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과
|
|
 |
사회에서 열심히 사는 사람들의 존재를 알게 되었습니다. 독서의 중요성도 깨달았습니다. 대학에 진학하면 독서노트를 만들어 체계적으로 많은 책을 읽으며, 제 전공 공부에 충실하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노
|
|
메뉴펼치기
