|
학습기
▶ 단일전공 이수시 심도있는 전공학습 진행
▶ 복수 및 연계전공 이수시 학제적인 학업 진행
▶ 졸업 후 진로를 고려한 체계적인 교과이수
자기소개 및 학업계획서
지원대학 (학부 / 학과)
수 험 번 호
성 명
대학 학부(학과·전공)
1.
|
|
|
학업 계획서의 필수 구성 요소
(1) 대학 학과(부)지원동기
학업 계획서에서 가장 신경을 써야할 부분이 지원동기이다. 지원 동기가 특별해야 눈에 띈다. 이것은 창작해야할 내용이 아니다. 자기소개서 하고도 잘 일치되어야 하며 대학교 때
|
|
|
대학교 상담심리전공 석사학위논문, 2013
박영민, 『자기결정성 학습동기가 주기 주도적 학습과 학업 꾸물거림에 미치는 영향』, 대구대학교 대학원 석사학위논문, 1996
심은숙, 『대학생의 성별, 학년별 전공학과 만족도 및 학과인기도에 따른
|
|
|
학 탐구 영역을 반영하고 있으며 가 대학마다 반영 영역과 비율이 다양하다.
② 학교생활기록부
학교생활기록부는 고등학교에서의 교과 활동 전반에 관한 기록을 보다 구체적으로 기술하여 학생을 보다 총체적으로 평가하는 자료로서 학업
|
|
|
학생의 능력 배양과 교수법의 개발을 위해 저는 OO대학의 대학원에 지원하고자 합니다.
9) ≪합격자의 학업계획서 예제 - (대학원 진학 예제)≫
1. 지원동기
저는 00년도에 00대학교 경영학과를 졸업했습니다. 그런데 저는 체계적으로 경영학을
|
|
|
학업성취도 부진과 직결돼 결국 성인이 됐을 때도 가난을 면키 어려운 처지가 된다는 것이다. 따라서 어렸을 때 일반 아동과 빈곤 아동 간의 격차를 최소화 하는게 빈곤을 막는 지름길이라는 것이 헤드 스타트의 이론적 배경이다.
제9장 사회
|
|
|
학업성적은 그 자체의 효과를 묻기 보다 학생의 학습태도나 지능, 가정환경, 학교 환경 등의 다양한 요인에 의해 결정된다고 의견을 모았다. 다시 말해서 사교육을 통해 아이들의 성적향상을 기대 하기보다는 부모 스스로 가정에서 공부할 환
|
|
|
학생이 등록하는 사태가 발생하였다. 서울대 캠퍼스 전산망은 학생들이 각 학과 사무실에 설치된 단말기나 개인용 컴퓨터에 전화 접속이 가능한 장치만 설치하면 집에서도 수강 신청이 가능하다. 이것은 원래 정원이 차면 수강신청이 안되도
|
|
|
학과 함께 연계하여 이른바 산학컨소시엄 이 운영하는 사이버 대학의 형태를 말한다.
2001년 3월 사이버 대학 개교 당시 국내에 가장 많은 수의 사이버 대학이 이와 같은 형태를 보이고 있었다. 산학의 연계를 통하여 대학교육의 접근성을 높
|
|
|
학업적으로 도움되도록 연계함
- 가상 기사
- 미국드라마열풍(→ 영어교육과 연계)
- 인기프로그램 ‘80일만에 서울대가기’ (→ 입시성공비결제공)
(3) 진로
① 직업, 대학, 이색 학과 소개
- 직업 및 학과에 생소한 청소년들을 위하여 진로설
|
|
메뉴펼치기
