|
대학교 교육대학원, 2005. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구사 검토
3. 연구내용 및 방법
Ⅱ. ‘영영’의 가계(家系)와 신분
1. 상사동(相思洞)과 노파의 정체
2. ‘영영’의 태생과 모(母)의 정체
Ⅲ. 작품 내적으로
|
|
|
대학교.
5. 이순형ㆍ최인화 외 3명(2011), 유아 혼합연령 프로그램, 학지사.
6. 강미라(2010), 혼합연령보육에 따른 유아의 부정적 행동 연구, 동국대학교 행정대학원.
7. 조순분(2007), 프로젝트 접근법을 통한 유아국악교육에 관한 연구, 중앙대학교
|
|
|
중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김연주(2013). 병원 간호사의 노인에 대한 태도, 행동 및 간호실천. 한양대학교 임상정보대학원 석사학위논문, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사로서 실천을 원하는 분야 ? 노인복지
2. 노인복지
|
|
|
대학교 사회과학연구소, 2020
이수진, 「사랑의 다차원 구조와 연인 관계 만족도 분석」, 중앙대학교 석사논문, 2021
조현정, 「현대 한국 사회에서의 사랑의 지속성과 감정노동」, 한양대학교 사회학과 박사논문, 2019
정다운 기자, 「결혼 10년
|
|
|
중앙대학교 사회개발대학원, 석사학위논문.
김형모 외(2001), 아동학대예방사업의 효율적 추진방안, 「경기개발연구원」.
김미영(2002). 시설아동의 삶의 체험에 관한 문화기술지. 박사학위논문, 경희대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학
|
|
|
중앙대학교 대학원 석사학위논문, 이충원, 2006,
2. 회피성 성격 성향이 사회불안 및 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 성격강점의 조절효과 = The influence of avoidant personality on social anxiety and psychological well-being : moderation effect of character strength, 한양
|
|
|
중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원 석사학위논문.
김숙경(2007). 여성 리더의 리더십 유형과 조직구성원의 직무만족 간의 상관성 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정은(2008). 20세기 영국과 대처리즘. 인천대학교 교육대학원
|
|
|
대학교 출판문화원.
2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구, 중앙대학교 교육대학원.
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이경희(2017), 유아발달, 교육
|
|
|
대학교 교육대학원.
2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대출판문화원.
3. 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사.
4. 이명옥(2018), 문제중심학습(Problem-Based Learning) 기반 유아 수학교육 프로그램 개발 및 적용효과, 중앙
|
|
|
대학교 대학원.
2. 서명원ㆍ유경량 외 1명(2018), 영유아 생활지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로), 양서원.
3. 심은정(2017), 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원.
4. 변소연(2017),
|
|
메뉴펼치기
