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대안적 교육방식을 통해서 가능하다. 대안교육 프로그램이 제도 학교를 거부한다고 해도 여흥같은 교육，다채로운 학교 생활，친절한 교육 , 자연에서 하는 교육’ 등의 인상을 주는 것만으로 그친다면，가까운 장래에 공교육의 문제점을
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대안학교 교육이념 및 내용에 대한 비판적 분석」, 정진곤, 조경원, 류완영, 1998
*「도시적 대안교육의 발전방안 연구」, 정영미, 2003
*「아나키즘 자유교육사상에 관한 연구-사례분석을 중심으로-」, 오주영, 2003
*「아나키즘과 대안교육」, 정
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대안교육 [대안교육 등장 배경][대안교육 필요성][대안교육 개념][대안교육 현황][대안교육 대안학교][대안학교 유형][대안학교 외국 사례][대안학교 운영 현황][대안학교 사례][대안교육 문제점]
대안교육
Ⅰ. 서론
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대안학교는, 아동 개개인의 인격과 개성을 존중하는 동시에 다른 한편으로는 공동체 가치를 중시한다. 경쟁을 본질로 하는 기존의 개인주의는 현대사회를 삭막하게 하고 미래를 어둡게 하는 주 요인이 되어 왔다. 따라서 대안 교육은 인간 상
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로 지정운영될 필요가 있음.
4) 단위 대안학교의 자율성 보장
- 재정지원과 교육과정 통제 등을 분리, 학생선발권 보장
- 단위 대안학교 교육과정 편성운영의 자율성 보장
5) 교사의 급여수준 현실화 및 근무조건 개선
- 일반학교 교사의 급여
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대안교육에 대한 명확한 개념 규정이 없는 탓에 대안교육이 마치 학교교육의 문제를 모두 해결할 수 있을 것이라는 성급한 기대감을 가진 사람이 많다. 이런 기대감은 대안 교육을 확산시키는 기능도 하지만 정체성 형성이 덜 된 상황에서 부
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학교의 형태를 다양화하고, 학교와 학교 밖의 경계를 낮추고, 학생들의 선택 폭을 확대하고 교육의 질로 학생을 평가하도록 하는 공교육으로 나아가야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상에서 대안학교의 특성 및 개념 등을 살펴보고 공교육의 문제점
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교육의 많은 문제점을 단적으로 보여주고 있으며 사람들은 이제 공교육을 불신하기에 이르렀다.
대안학교는 어떠한가? 새로운 가치 아니 공교육에서 쉽게 잊어버린 가치들을 앞세워 비교적 교육의 혁명으로서 그 역할을 충실히 해 오는 듯
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대안학교의 실험학습을 시범적으로 지원한다. 대안학교는 기존의 학교교육에서 경시 되었던 다양한 실험학습을 시도하는 현장이므로, 이에 필요한 연구비를 지원 해야 한다, 각종 프로그램에 대한 시범학교로 지정해서, 새로운 교육활동을
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대안학교처럼 시골이나 지방에 숨겨져 있는 대안학교 뿐 아니라 도시에서도 학생들이 쉽게 접할 수 있는 대안학교를 설립하고, 종교성을 더 확대시켜 국가에 의해 좌우되는 학교와 교육이 아닌 자발적 교육과 자율적 학교의 모델을 제시해야
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