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사립학교교직원연금법을 개정하면서 책임준비금을 국고로 적립하도록 의무화했다. 이에 따라 2020년까지 정부가 적립해야할 책임준비금 규모는 약 15조 원에 이를 것으로 예상된다. 그리고 이는 사실상 사립학교교직원연금의 재정부족을 국
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사회의 불평등한 구조에 저항, 도전, 비판하는 능동적 존재이기 때문에, 자율형 사립학교의 증설로 나타나는 국가간, 계층간의 교육격차를 줄이기 위해 끊임없이 갈등할 것이다.
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* 공무원연금관리공단 자료실
* 사립학교교직원연금관리공단 자료실
* 보건 복지부 자료(1998)
* 네이버백과 사전 Ⅰ. 국민연금
Ⅱ.국민연금제도 이외의 연금제도
Ⅲ.연금제도의 문제점
Ⅳ.한국 연금제도의 개선방안
참고자료
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화
2. 학교법인 이사회 회의의 공개화
3. 초중등교육법 개정으로 사립학교 학교운영위원회의 국․공립학교와 차별없는 의결기구화
4. 초․중등학교의 교원․학생․학부모 단체 법적기구화
5. 고등교육법 개정을 통한 교수․
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화의 차이는 학생들의 삶이 역동적인가 그렇지 않으면 단조로운가를 결정하고 있다.
2. 인가학교와 비인가 학교의 차이점(이우학교와 꿈틀학교 중심으로)
1) 교육과정과 수업측면.
정부가 인가한 특성화 대안 중ㆍ고등학교에는 26여 곳이 있다
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자사고와 특목고가 학생부종합전형에서의 지나치게 높은 합격률
5) 학생부종합전형은 재기가 힘들고 가식적인 교육활동을 하게 한다.
3. 수시모집 옹호론
1) 학교교육 정상화에 기여
2) 학생 자질의 개발
3) 고교와 대학 간의 연계를 실현
4
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학교붕괴는 전 세계적으로 일어나고 있는 문제로, 그 심각성은 생각보다 크다. 우리는 위와 같은 교실붕괴의 개념을 알아보고 그에 대한 여러 가지 사례들과 원인, 그리고 대책들을 생각해보았다. 우리의 고등학교 시절에도 이러한 일들이 일
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개념
2. 교내장학의 원리
3. 교내장학의 프로그램
4. 교내장학의 방법
5. 교내장학계획
6. 장학의 평가
7. 장학의 문제점 및 개선방향
학교인사행정
1. 학교인사행정의 개념
2. 교원의 채용
3. 교원의 선발과 임명
4. 교원의 사기앙양
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도입 배경
학생,학부모,지역사회의 다양한 요구를 수렴하여 반영
공급자 => 수요자 중심의 교육체제로의 변화
1995년 5월31일 교육개혁과제로 발표- 국공립 -> 사립학교까지 의무화됨(2000년 이후)
단위학교차원의 교육자치기구
학교 운
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학교의 보급
(2) 선교사들에 의한 학교의 발전 배경
(3) 기독교계 학교의 종류
(4) 선교사들의 교육 목적과 의의
2. 선교사 교육이 우리나라에 미친 긍정적 영향
(1) 여성교육
(2) 한글 보급
(3) 서구문화를 한국에 유입시키는 전달
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