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화 학습
2. 문제 해결 중심 학습
3. 탐구 학습
4. 프로젝트 중심 학습
5. 실험 실습 중심 학습
6. 토의 및 발표 중심 학습
7. 멀티미디어/첨단매체 활용 학습
8. 시뮬레이션 활용 학습
9. 협동 학습
Ⅵ. 외국의 영재교육 사례
Ⅶ. 우리나라
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1) 고용현황보고서
2) Affirmative Action Program
2. 캐나다
1) 고용평등보고서
2) 평등이행보고서
3. 호주
4. 일본
1) 기업의 자율적인 적극적 조치 도입권장 및 지침 제공
2) 여성고용관리기본조사
Ⅸ. 남녀고용평등법의 개선방안
참고문헌
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도입하여 4년간 운용한 결과 이제는 우리나라의 통화정책 운용틀로서 정착되고 있는 것으로 평가
5. 외환위기 이후 콜금리를 운용목표(operating target)로 하는 금리중시 통화정책을 수행
Ⅶ. 경제자유구역의지정및운영에관한법률안(경제자유
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화 정책의 현재(국가인적자원개발(NHRD) 기본계획)
- 멕시코, 홍콩, 일본, EU 사례를 중심으로 본 교육개방(2007)
- 외국교육기관 설립·운영의 특례, 제172조, 제3항
- 윤정일 외(2002), 신교육의 이해, 학지사
- 최청일(2004), 교육개방의 전망과 과제,
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화 사회에 있어서 국가의 경쟁력을 결정짓는 가장 중요한 요소가 인적 자원의 질이며 이러한 자원 개발을 위해 국가의 고등교육에 대한 투자가 획기적으로 증대되어야 한다. 최근 교육시장의 개방 특히 대학시장의 개방은 이러한 대학교육의
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도입하여 교수-학습의 효과를 높이도록 하여야 할 것이다.
다섯째, 장애학생들의 사회·경제적인 자립을 도모하기 위한 심화 방안의 하나로 고등부 과정을 설치한 특수학교에 전공과를 설치·운영할 수 있도록 법적인 근거는 마련되어 있으
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사립고인 이튼스쿨의 도서관 모습.
교육 문제를 대개 지방정부에 맡겼던 영국 중앙정부는 최근 그 통제력을 강화하고 있다. 예산 지원을 당근과 채찍으로 삼아 학교가 정부의 정책을 수용하게끔 하는 방식이다. 정책 유도의 목적은 교육 양극
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학교장 재 량으로 교사를 검증하거나 아예 하지 않는 곳도 있다.
- 최근 일본의 교원평가는 교사라는 직무의 특수성을 감안해 다면적인 평가요소를 도입하 려는 지자체가 늘어나는 추세이다. 각 지자체는 자기평가와 업적평가를 더욱 적확하
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평준화를 통해서 입시 제도를 없애고 학벌 없는 사회를 만들어 낼 때만이 우리 사교육비 문제 해결 하겠다는 겁니다. 저는 분명히 국공립대 통폐합하고 서울대 수준으로 만들고, 사립대 통폐합해서 그리고 고교졸업 시험만으로 대학 입학하
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사립고교를 부러워하고 있다. 그런 학교들은 명성과 전통, 좋은 시설과 많은 발전기금을 모두 가지고 있다. 그러나 우리는 먼 미래에 그러한 학교를 가능하게 하는 교육의 자유화 조치를 아직도 허용하고 있지 않다. 참으로 모순된 일이다. 이
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