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원리
Ⅱ. 교원의 선발과 임용
1. 교원의 수급계획
2. 교원의 양성제도
3. 교원의 자격
4. 선발과 임용
1) 교원의 신규임용
(1) 국, 공립학교 교원의 신규임용
(2) 사립학교 교원의 신규임용
(3) 교장 및 원로교사
* 참고문헌
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화정체의 국민 국가 수립)
--> 민족적 과제에 충실, 근대사의 발전 방향에 합치하는 민족 운동의 이념 제시
ㆍ민족 독립 운동의 올바른 전략 제시 (신민회의 목표)
국내 : 문화적, 경제적 실력 양성
국외 : 독립군 기지 건설에 의한 군사력
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학교장
임용대상자 : 해당 교과의 자격증 소지자
보수 : 공무원보수규정 제8조에 의거 산정된 호봉(계약기간 동안 고정급) 신규임용
기간제 교사의 임용
승급제도
전보제도
승진제도
교내 인사자문위원회
휴직 및 복직
상훈 및
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책을 강구·실시하고, 모든 국민에게 독서교육의 기회를 균등하게 제공하기 위하여 노력하여야 한다. 교육인적자원부장관은 학교에서 독서교육을 체계적으로 실시하는 데에 필요한 교육과정의 편성과 독서관련 교과용도서의 편찬·발행 등
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준과 실제와의 격차, 중고
등학교의 교사자격의 동일한 기준 등이 지적되고 있다.
* 참고문헌
- 김성열 외(1995). 교육행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사
- 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교
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)
③교원의 보수는 특별히 우대되어야 함/사립학교 교원도 공립학교 교원의 보수수준을 유지해야함 (교원지위 향상을 위한 특별법 제3조) I.교원의 법적권리
II.소극적권리의 종류
III.교원의 법적의무
V.교사의 지위향상 방안
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사립학교 교원이 가지는 근로기본권의 본질적 내용을 침해한 것으로 볼 수 없고, 그 제한은 입법자가 교원지위의 특수성과 우리의 역사적 현실을 종합하여 공공의 이익인 교육제도의 본질을 지키기 위하여 결정한 것으로 필요하고 적정한 범
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사립학교법에 특별히 근기법의적용을 배제한다는 규정이 없는 한 근기법이 적용된다.
4)청원경찰
청원경찰은 청원경찰법이 적용되며, 그 범위내에서 근기법의 적용이 제한된다.
Ⅷ. 장소적 범위
1. 원칙
근로기준법은 국내법으로서 국내의 통
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학교의 급이 높아질수록 특수교육의 수혜율은 낮아지고 있는데 고등학교에서 장애인의 취학률은 8%에 불과하며 대학은 1%에 미치지 못하고 있다. 이와는 다르게 미국에서는 장애인을 위한 고등교육의 수혜율이 44%이고 비장애인을 위한 수혜
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학교 설립, 병원 보고의 도표화, 질병과 사망의 합리적 분류, 농촌 위생과 방문 간호사 양성에 주력, 인도의 위생 개선안 제시, 여성의 참정권 주장
33. 나이팅게일 간호학교에 대한 설명으로 옳은 것은?
① 독일의 모관제도의 기초가 될 정도로
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