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준
1. 문화관광부의 권장도서 선정 기준
2. 한우리 독서회의 사례
3. 심경석 교장의 <학교 독서 지도의 실제>에서 제시된 좋은 도서의 기준
4. 교보 북네트에 제시된 ‘책방 사람이 선정한 좋은 책’ 기준
5. 국내 기존 독서 목록에 대한 연구
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학교 이야기를 읽고서에 대한 레포트의 '1. 들어가며'는 풀무학교의 설립 배경과 그 철학이 어떻게 현재의 교육 현장에 영향을 미치고 있는지에 대한 이해를 돕는 내용을 담고 있다. 1974년 전국 최초로 자립형 대안학교로 출범한 풀무학교는
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책에 관한 연구,” 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
김순택(1979), “한국장학금제도의 개선방안 탐색,” 문교부 교육정책연구논문.
김순택이종재(1978), “장학금제도의 개선을 위한 비교연구,” 문교부 교육정책연구논문.
김신일(1997),
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준 '교육, 그래도 희망은 있다." ,도서출판 다지리, 2002
-김선호, 김애란 "국가경쟁력을 키우는 대학입시제도와 대학교육" , 장락, 1999
-한준상 "이 교육- 우리 교육의 지평을 찾아서", 아침이슬, 2003
-전국교직원노동조합 정책연구실 정책토론대
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사립고·외국어고·국제고 존치 찬성론자의 주장
2. 자율형사립고·외국어고·국제고 존치 반대론자의 주장
3. 나의 의견
1) 교육의 필요성과 학교교육의 한계
2) 자율형사립고·외국어고·국제고 존치에 대한 나의 의견
4. 참고문헌
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학교 자율성 강화의 긍정적 영향
6. 결론 및 제언
자율형 사립고 확대 찬성 보고서
1. 자율형 사립고의 개념
자율형 사립고는 정부의 일정한 기준과 지원 하에 운영되면서도 학교의 자율성을 최대한 보장하는 학교 형태를 의미한
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학교 기관이 갖는 폐쇄성과 집단성을 보면서 이것을 헤쳐 나가는 것이 얼마나 힘든 것인지, 그들의 의식을 바꾸기 위해 얼마나 앞으로 얼마나 많은 노력을 해야 할지 하는 부분역시 되새겨 보게 된다.
이 책이 나에게 준 가장 큰 교훈은, 아니
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고등 교육과정 재편, 예체능 교과의 수업시수 확대 및 필수교과화
2. 평가제도의 혁신 : 대입 수능시험의 고교졸업자격평가제도로 전환
3. 문화부-교육부-지자체-지방교육청-지역교육위원회의 유기적 협력체제 구축
4. 기타 과제
Ⅹ. 결론
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제도의 도입과 식산흥업정책에 대해 서술해 보았다. 에도시대의 데가타나 가와세가 경제수단으로 이용되기 위해서는 료가에상의 성립과 제도적 발달이 필요했다. 즉 시장경제 속에서 공적인 신뢰를 얻었던 료가에상을 중개자로서 원거리간
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제도적 기틀을 마련하고자 하고 있다. 주변지역 정책은 지역의 필요와 요구를 가장 잘 파악하고 그 요구에 가장 빠르고 효율적으로 대응할 수 있는 것은 다름 아닌 바로 지역이라는 관점에서 비롯되었다. 특히 이번 물결은 개헌을 통하여 지
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