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책
4.`민주개혁`과 `교육개혁`의 굴절을 보는 새로운, 그러나 오래된 눈
5.`20`을 위한 교육의 재구조화 - 7차교육과정과 교종안의 본질
6.강화된 관료권력 - `20`을 위한 교육과정의 `집행자`
7.7차교육과정과 교종안의 종착점-계약직
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학교교육은 모든학생이 각자의 소질을 다양하게 개발할 수 있도록 하는 학교교육지회의 균등을 강조하여야 할 것이다.
다음오로 효율성의 원칙에서 볼 때 평준화정책의 개선방향은 어떻게 설정되어야 하나? 효율성의 원칙이란, 같은 목적을
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자립형사립고등학교의 도입에 정부가 이토록 집착하는 것인지 알 수 없는 노릇이다. 공교육을 정상화하고 다양성과 창의성 질 높은 교육은 정부가 단위학교의 자율성을 획기적으로 확대하는 등의 조치를 통하여 모든 국공립학교에서도 가능
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책)
* 목적
- 연구분야에서의 전문서적을 자유자재로 읽을 수 읽고 대화할 수 있는 능력 배양
- 세계 무대에서 학설과 소신을 설파하고 설득하고 이해시킬 수 있는 능력 배양
- 지도자의 필수적 자질 운영
- 모든 생활장면에서 영어 사용
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학교 단위의 교원임용제도를 도입한다.
교사 문호도 넓어진다. 자동차, 도예, 애니메이션 분야나 외국어고, 과학고 , 영재학교의 특정 교과는 박사학위 소지자나 전문가를 임용할 수 있게 되는 것이다. 대주제 : 학교 교육 자율화에 따른
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책임질 수 있는 기회를 주어야 한다. 중요한 것은 정부주도 교육이 아니라 개인의 자유와 선택, 책임을 보장하는 자유주의의 원리에 기초한 혁명적인 교육 개혁이다.
참고자료 및 문헌
교육 시장화 정책의 현재(국가인적자원개발(NHRD) 기본계
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자립형사립고란?
다양화와 특성화라는 슬로건
정부의 보조금을 받지 않음
학교 자체 교과과정을 운영
학생과 교사의 선발, 교육비 책정들에서 정부 당국 의 간섭을 받지 않음. 서론 : 자립형 사립고의 개념 소개
본론 : 자립형 사립고
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왜 7차교육과정과 공교육파탄정책 전면철폐투쟁을 전개해야 하는가?
2. 7차교육과정과 공교육파탄정책 전면 철폐투쟁의 의의와 성격
3. 7차교육과정과 공교육파탄정책 철폐를 위한 투쟁 방향과 기본일정
4. 2000년 하반기 투쟁에 대하여
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교육과 시장 [교육의 시장화, 시장경제의 원리, 신자유주의, WTO, DDA, 우리나라의 교육시장화 현황, 자립형사립고, 외국인 중학교, 교원평가제, 학교선택제, 시장화의 찬반의견]
교육의 시장화
어떤 사회가 생산할 재화와 용역의 종류와 양,
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책임은 사라진다. 결국 자본의 이해로 교육을 재편하려는 계획은 교육을 영원한 재생산기제로 만들 우려를 커지게 한다. 최근 평준화에 대한 공격이 심해지고, 자율학교와 자립형사립고를 더 많이 설립해야 한다는 주장은 이것을 잘 보여준
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