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학교의 경희정신이 제가 추구하고자 하는 가치에 부합한다고 생각합니다. 저는 경희대학교 한의예과에서 공부하며 더 나은 인간, 더 나은 세계를 실천하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를
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학교를 입학하기 전 고등학교 친구들과의 추억을…
나. 어떠한 방법으로 문제를 해결하였습니까?
저는 중학교 시절부터 아버지를 따라 다니면서 라이딩을…
다. 본인이 취한 행동이나 노력은 무엇입니까?
저희
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소중한 교훈들을.
3. 성격소개 - 분위기를 이끌어가는 적극적인 모습.
4. 학창시절 - 내일을 위한 체계적인 준비를.
5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 오늘보다 나아진 내일 만들기.
6. 맺은 말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
/
이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
연수기간
연
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책을 읽으면서 내가 처한 환경에 불평하는 것보다 내 소중한 삶을 위해서 최선을 다하며 후회 없는 사람이 되리라고 마음먹었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해
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학교와 고등학교 시절 과학발명 동아리에 가입하여 수 많은 실험을 해 보았고, 과학에 대한 매력에 깊이 빠지게 되었습니다. 또, 점차 우리의 생활을 윤택하게 해줄 뿐만 아니라, 국가 발전과 경쟁력 향상에도 크게 이바지 할 수 있는 전기공
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고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“독서”
“흥미진진한 고교 시절”
3
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책이 현재 2천 권 정도가 넘습니다. 이것은 제가 이룬 성과 중 가장 자랑스러운 성과라고 생각합니다. 제가 소장한 책은 제가 살아온 발자취입니다. 그 속에는 고등학교 때부터 저에게 꿈을 주었던 책도 있고, 삶의 자세를 바로잡게 해주는 책
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고등학교 내 심리상담 프로그램 운영에 적극 참여하였습니다. 또한, 3년간 자원봉사로 학교 내 심리 상담 지원 활동을 펼쳐 200명 이상의 학생이 심리적 어려움을 극복하는 데 도움을 준 경험이 있습니다. 대학에서는 심리검사와 상담 기법을
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책과 친해질 수 있도록 맞벌이로 바쁘신 와중에도 틈을 내어 저에게 동화책과 그림책을 읽어 주셨습니다. 한글을 막 깨치기 시작한 무렵부터 그렇게 시작된 저의 독서습관은 초등학교에 들어가서 완전히 자리를 잡아 지금까지 꾸준히 계속되
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