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고등학교에 들어와 방송반 PD를 맡으며 순간적이고 일회적인 방송에 더욱 매력이 느껴졌다. 일정 시간에 내가 기획한 일을 밀도 있게 그리고 완벽하게 모든 사람에게 일시에 보여져야 되는 것은 내가 좋아하는 일처리방식과 비슷했다. 다른
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학교의 경희정신이 제가 추구하고자 하는 가치에 부합한다고 생각합니다. 저는 경희대학교 한의예과에서 공부하며 더 나은 인간, 더 나은 세계를 실천하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를
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학교를 입학하기 전 고등학교 친구들과의 추억을…
나. 어떠한 방법으로 문제를 해결하였습니까?
저는 중학교 시절부터 아버지를 따라 다니면서 라이딩을…
다. 본인이 취한 행동이나 노력은 무엇입니까?
저희
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소중한 교훈들을.
3. 성격소개 - 분위기를 이끌어가는 적극적인 모습.
4. 학창시절 - 내일을 위한 체계적인 준비를.
5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 오늘보다 나아진 내일 만들기.
6. 맺은 말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
/
이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
연수기간
연
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책을 읽으면서 내가 처한 환경에 불평하는 것보다 내 소중한 삶을 위해서 최선을 다하며 후회 없는 사람이 되리라고 마음먹었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해
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학교와 고등학교 시절 과학발명 동아리에 가입하여 수 많은 실험을 해 보았고, 과학에 대한 매력에 깊이 빠지게 되었습니다. 또, 점차 우리의 생활을 윤택하게 해줄 뿐만 아니라, 국가 발전과 경쟁력 향상에도 크게 이바지 할 수 있는 전기공
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고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“독서”
“흥미진진한 고교 시절”
3
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책이 현재 2천 권 정도가 넘습니다. 이것은 제가 이룬 성과 중 가장 자랑스러운 성과라고 생각합니다. 제가 소장한 책은 제가 살아온 발자취입니다. 그 속에는 고등학교 때부터 저에게 꿈을 주었던 책도 있고, 삶의 자세를 바로잡게 해주는 책
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고등학교 내 심리상담 프로그램 운영에 적극 참여하였습니다. 또한, 3년간 자원봉사로 학교 내 심리 상담 지원 활동을 펼쳐 200명 이상의 학생이 심리적 어려움을 극복하는 데 도움을 준 경험이 있습니다. 대학에서는 심리검사와 상담 기법을
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