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의견을 수용하고 조율하는 능력을 발전시킬 수 있었습니다. 또한, 전공 분야의 최신 트렌드와 기술에 대한 관심도 높은 편입니다. 관련 책과 자료를 꾸준히 읽고 세 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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고등학교 졸업·중퇴
년 월
년 월
대학교 대학 학과(부) 입학
/
년 월
년 월
대학교 대학 학과(부) 입학·편입
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년 월
년 월
대학교 학과 졸업·중퇴
/
년 월
년 월
대학교 대학원 학과 졸업·수료·중퇴·졸예
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세부전공
논 문 명
병 역
필
복무기간
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준비를 해왔는지 기술하시오.
[성균관대학교는 내 운명]
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하시오.
[전문 경제학교수]
4. 고등학교 재학 중 자기 주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하시오.
[자기 주도적 학습자]
5.
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책을 맡았었습니다. 항상, 아나운서부와 조율을 통해 좋은 프로그램을 만들기 위해 노력했습니다. 여러 가지 아이디어를 생각해 보고, 재미있는 기획을 통해 많은 친구들에게 긍정적인 평가를 받았었습니다. 그때 기획했던 프로그램 중 하나
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고등학교를 졸업한 이후 어학에 대한 능력향상을 위해 북경에…
성격의 장단점
제가 가진 최대의 장점은 강한 책임감과 활발하면서도 사교성 있는…
지원동기 및 입사 후 포부
저는 일과 중에서도 서점에서 꾸준히 책을 읽는 것을
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고등학교 졸업·중퇴
년 월
년 월
대학교 대학 학과(부) 입학
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년 월
년 월
대학교 대학 학과(부) 입학·편입
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년 월
년 월
대학교 학과 졸업·중퇴
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년 월
년 월
대학교 대학원 학과 졸업·수료·중퇴·졸예
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세부전공
논 문 명
병 역
필
복무기간
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학교 시절에는 자원봉사 동아리 활동을 통해 연간 200시간 이상 봉사에 참여하며, 다양한 계층의 복지 요구를 현장에서 체험하였습니다. 특히, 지역 내 복지취약가구 300여 세대를 방문하여 생활고와 교육격차 문제를 해결하는 데 도움을 준 경
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고교생 자살률에 관한 연구에서는 1만여 건의 설문 조사와 실측 데이터를 분석, 학생들의 정신 건강 문제에 대한 이해를 높였습니다. 이 연구로 지역사회 관련 데이터로 정책 제언도 했으며, 관련 학회에서 우 1.지원동기
2.입사 후 포부
3
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고등학교 시절부터 도시계획과 건축에 대한 흥미를 가지고 관련 분야의 책을 읽고 다양한 세미나와 워크숍에 참여해왔습니다. 이러한 경험을 통해 공간을 활용하는 다양한 방법과 정책에 대한 이해를 높였으며, 이를 바탕으로 진로를 정했습
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고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
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대학원 졸업/재학
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이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
연수기간
연
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