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학교에서의 공부에 대한 스트레스, 사회에서의 여러 스트레스 등으로 인한 무거운 어깨를 풀어 줄 수 있는 상담실이나, 청소년 쉼터 등의 휴식공간은 적절하게 제공하여야 한다.
이 밖에도 대부분의 청소년들이 문화적 욕구를 충족하고 소질
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소녀를 통해 순진한 어린아이의 애정에 눈뜨고, 고집스러운 수전노가 본래의 따뜻한 인간미를 되찾게 된다. 그 후 10여 년이 지난 다음 돈을 훔쳐간 범인의 신원과 지금은 성인이 된 소녀 부모의 신원도 판명된다.
주제
＊개인과 사회의 관계-
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상담 지식을 갖추는 일에 못지 않게 중요한 점은 상담자로서의 열린 자세를 가지는 일이다. 남의 고민을 진지하게 경청해 주는 것만으로도 고민은 가벼워지며 그를 짓누르던 고통에서 해방시킬 수도 있다. 심각한 사회문제가 되어 있는 학교
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가기로 약속함
라. 아버지가 상민에게 폭력을 행사하지 않기로 약속함
마. 상민이 학교의 특별활동으로 축구부에 참가하여 활동하기로 함.
따라서 중학교 진학도 대안학교 또는 체육중학교에 진학할 수 있도록 담임선생 님과 약속함
3) 남아
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가족 해체 위기로 조부모 등 친인척이나 다
른 가정에 위탁되는 아이들이 급증하고 있다. 그러나 이에 대한 정부 대처와 지원은 소홀
하다는 지적이 많다.
보건복지부는 7일 가정위탁아동 현황 자료를 내어 지난해 12월 현재 부모의 사망·실직
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싫어하는 것이 아니라는 것을 아동이 알게 한다.
⑩ 아동이 가지고 있는 장점을 강조하여야 한다.
⑪ 사랑한다는 것을 말과 행동으로써 아동에게 보여준다.
⑫ 아동을 훈육시킬 때 온화하고 일관성이 있는 태도를 가져야 한다.
⑬ 가능한
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싫어하는 것이 아니라는 것을 아동이 알게 한다.
⑩ 아동이 가지고 있는 장점을 강조하여야 한다.
⑪ 사랑한다는 것을 말과 행동으로써 아동에게 보여준다.
⑫ 아동을 훈육시킬 때 온화하고 일관성이 있는 태도를 가져야 한다.
⑬ 가능한
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상황에서 가장 중요합니까?
예
아니오
나. 수업에 쓰인 자료 제시 1. 생활사례 부분
2. 생활사례 부분
3. 바른 생활과 지도교사 시범수업
4. 도덕과 시범 수업 분석
5. 학급/학교에서의 도덕교육 실태
6. 참고문헌
7. 자료제시
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- 개인적 원인
- 가정적인 원인
- 또래와 관련된 원인
- 학교와 관련된 원인
- 사회적인 원인
4. 문제의 현황
5. 제시된 문제의 분석 및 해석
6. 제시된 문제에 대한 대안 탐색
7. 결 론
8. 제 언
기타. 참고자료
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대한 평가에서 부정적인 태도를 취하는 아이는 부모와의 관계에서도 부정적인 태도를 취하고 또한 학업성적이나 교우관계에서도 부정적으로 되고 나아가 이들이 어른이 되었을 때 아동들은 그 자신의 아동기에 부모역할에 대한 대부분의 것
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