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학교, 지역사회와의 연계를 통한 생태체계적 개입이 효과적이다. 다문화가족 문제에 대해서는 문화적 역량을 갖춘 사회복지실천과 함께 지역사회 차원의 다문화 수용성 향상이 필요하다. 노인자살 문제에 대해서는 위기개입과 함께 사회적
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계획 세우기
- 실행한 계획의 효율성 평가하기
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운
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기법에는 클라이언트에 대한 지지적 언어반응, 클라이언트언어의 재구성, 클라이언트의 감정에 대한 성찰적 반응, 클라이언트 인식의 명료화, 클라이언트 말의 해석, 클라이언트의 간접적 표현의 직접적 언어화, 클라이언트에게 정보제공,
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계획, 조직, 정책수립, 문제해결 및 프로그램 개발에 필수적이다.
최고경영자들의 주요 책임은 전략적 결정을 내리는 것이기 때문에 이 수준에서는 중간 또는 하위 수준에서보다 개념적 기술의 중요성이 더 커진다. 비록 결정을 내리는데 전
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경영에 어려움을 줄 수 있는 고위험 환자의 조기발견이 2.7로 고위험 환자의 조기발견은 거의 수행되지 않는 것으로 나타났다.
정신보건센터와 사회복귀시설은 모두 환자의 치료 계획을 위해 치료팀 회의에 참여가 가장 수행정도가 높았고,
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접근방법>
<욕구의 속성>
<욕구 분류>
<욕구측정기법>
<브래드쇼(Bradshow)의 욕구개념>
<사회복지조직의 외적인 효과성 평가의 기준>
<사회복지행정의 관리 과정>
<사회복지평가의 조직이론적 접근>
<사회복지평가의 유형과 방법>
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학교에서 교육과정에 따라 학생들에게 예체능 교과목을 가르치고 생활을 지도하는 업무를 수행한다.
☞되는길
중고등학교 예체능교사가 되기 위해서는 우선 2급 정교사자격증을 취득하여야 한다. 자 격증은 한국교원대학 또는 일반대학 사
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기법(MBO)
ⓐ목표설정이론을 실제 조직경영에 적용
ⓑ조직 내 상, 하급자간에 합의된 목표를 파악, 달성하는 행정과정
ⓒ목표 달성 정도는 합의된 기준으로 평가
ⓓ학교조직
-교사들이 스스로 목표와 실천방안을 계획
-의사소통의 통로개선으
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계획
(2) 변화매개인의 목표에 의한 계획
가. 초기 단계에 의한 계획
나. 중간 단계에 의한 계획
다. 종결 단계에 의한 계획
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
1) 개입과정 요약
2) 상담내용 요약
5.평가(상담과정의 분석)
1)
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과업재설계
3.2.2 참여관리
3.2.3 역할분석
3.2.4 경력개발
3.2.5 융통성 있는 작업계획
3.2.6 목표설정
3.2.7 팀 형성
3.3 개인수준의 대처방안
3.3.1 스포츠를 통한 극복방안
3.3.2 이완훈련을 통한 극복방안
3.3.3 정서표현
3.4 사회적 지원
3.4.1
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