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학교) 국어, 윤리, 통합사회, 체육, 영어, 기술가정
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(자료 : 교육부, 2021)
3) 학교사회복지 영역에서 학교폭력 예방과 문제해결을 위해 어떤 실천이 필요할지에 대한 자신의 의견을 제시
첫째, 청소년 문제는 가정교육이 가장 중요하다고 생각
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적으로 특수 교육의 방향은 특수 아동을 일반 학생과 분리하여 이루어지는 분리교육과 통합하여 이루어지는 통합교육으로 나누어진다. 보다 구체적으로는
1)특수학교에서 분리교육을 받는 방법,
2)일반학교의 특수반에서 분리교육을 받는
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1. 청소년수련활동의 개념
2. 청소년수련활동의 의의와 효과
3. 청소년수련활동의 구성
청소년복지와 사회활동 : 청소년문화활동
1. 청소년문화의 개념과 관점
2. 청소년문화권과 문화복지의 의의
3. 청소년 문화 활동의 구성
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교육적이어야 한다는 명제를 안고 있는 것이다. 따라서 체벌을 유발한 동기로 교사 자신이 한 순간에 이성을 잃고 감정이 흥분된 상태에서 행하는 체벌은 거의 위법행위로 판단되며, 이로 인하여 교사에게 오는 불이익은 뒤에 논의할 학교사
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하며 효율적으로 교육재정을 분배해야 한다고 지적하고 있다(양승실 외, 2012).
2) 인문교육의 선호현상에 따른 직업교육의 기피현상 발생 우려
우리나라에서는 고등학교 의무교육과 무상교육에 대해 법적인 근거기준이나 논의가 부족한 상황
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하다. 청소년들의 약물남용이 점차 증가추세에 있음을 감안하여 학교교육을 통한 예방과 홍보가 필요하다.
(3)치료, 재활 또는 사회생활유지 대책
약물중독자들의 치료 및 재활대책에서는 이들을 바라보는 관점이 수정되어야 한다. 약물남용
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교육은 장애전담어린이집, 사설교육기관에서 이루어지고 있으나 영유아교육에 대한 차별화된 규정을 찾아보기 어려운 실정임
-중고등학교 졸업 후 장애인 전문교육의 필요성과 중요성이 논의되기 시작하면서 장애인들이 교육받을 수 있는
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하고 이를 위해 자격제도의 개편이 시급하다.
2. 교장선출보직제의 실현
교장은 학교 자치를 확립하기 위한 학교 경영의 총 책임자이다. 학교경영(school management)이란 학교교육목적을 효율적으로 달성하기 위하여 교장의 자주적 관점에서 인적
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하고 도울 수 있을 뿐 아니라 부모들이 받은 충격과 배신감 등의 심리적 상처를 치유할 수 있게 된다.
그리고 이러한 미혼부모의 성교육 및 상담 서비스의 질적 개선을 위해서는 전문가를 충원하여 전담할 수 있도록 하여야 한다. 관련 전문가
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관점의 반영과 장애가족에 대한 종합적인 사례 관리를 할 수 있는 체제의 구축, 사회 통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스 를 제공하는 것, 그리고 가족중심의 지원프로그램을 운영하기 위한 각종 기술과 기법을 개 발 등이 필
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