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교육 기간 동안에 능히 성취할 수 있어야 하며 동시에 우수한 실습생을 가려 낼 수 있어야 한다.
(2)실습종결
실습지도자의 역할은 교육, 행정, 지지 및 원조이고 실습생의 역할은 학습자 및 예비 직업재활사의 역할이다. 따라서 실습지도자와
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교육과정)
④생활지도 담당자로서의 역할
ㄱ. 학생들의 개인차를 이해
ㄴ. 가정과 학교생활과 관련된 내용을 이해
ㄷ. 진로와 관련된 지도
ㄹ. 생활지도
ㅁ. 성교육과 학교 폭력&문제 사항 지도
*생활지도의 기본원리: 개인존중과 수용의
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계발활동의 특성
2. 계발활동의 운영계획
3. 운영상 유의점
ꊵ 계발활동의 지도
1. 지도의 원리
2. 지도단계
3. 지도상 유의점
4. 지도 사례
ꊶ 계발활동의 평가
1. 평가의 관점
2. 평가의 방법
3. 평가 결과의 기록과 활용
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위해 교육관계자들의 혁신마인드와 그들 스스로 평생학습인이 되어야 한다. 왜 ‘이교육’인가?
'이 교육\"을 넘어서 beyond 'Esse Education'
틀바꿈 교육으로
의사소통의 교육과정으로
지성인으로서의 교사로
옴살의 학습기관으로
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학교
<일 정 표>
<시간표에 관한 전반적인 내용 이해>
<일정 설명>
Ⓖ 촛불의 시간
[예수님을 만난 사마리아 여인]
Ⅲ. 계획에 대한 자기 평가 및 고찰
1. 교육 목표의 평가
2. 학습 계획의 평가
3. 시행과정에서의 평가
4. 평가
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(조사보고학습)의 수업 전략
1. 조사할 주제(대상) 선정하기
1) 조사할 대상 선정 시 유의점
2) 조사 주제 표현 방법, 조사할 주제 탐색지 작성
2. 소집단 구성
3. 조사계획서 작성
4. 조사보고서 작성
5. 조사보고서 발표
6. 평가
참고문헌
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학교교육과정의 개념과 그 체제의 구조적인 변화를 의미하는 것이다. 비록「주 5일제 수업」이 주5일근무제라는 사회적 배경으로 도입이 논의되었지만 우리 교육 현장에서는 이 같은 제도를 교육의 질 제고라는 측면에서 계획되고 준비되어
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교육 실천연구 보고서
김용만(1986), 사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육 18호, 한국사회과교육연구회
박명호(2000), 21세기 경제학의 과제, 경제교육, KDI 경제정보센터
양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를 활용한 교수
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Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성 요인
2) 강화 요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행 <흡연청소년 금연교육 학습지도계획서>(1시간)
[7단계] - 과정평가
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교육은 또한 ‘글로벌 시대’에 국가경쟁력을 강화할 수 있는 길이다. 학교모형학교의 차원에 실시한 발명교육은 창의력 신장면에 중점을 두었다. 창의력 향상을 위한 발명반 운영연간계획서를 자체 작성하여 학생들의 흥미를 자극하였으나
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