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학교에 있는 교사들이나 학생들을 중심으로 주로 참여관찰과 인터뷰를 통해 자료를 수집하고 분석하였다.
2) 고학년을 중심으로 자료를 수집하였다
1-2학년은 7차 교육과정(특별활동이 5개 세부영역으로 구분됨)이 적용되고 있었고, 3-6학년은
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사례와 향후과제, 삼성경제연구소 [CEO Information], 제401호. 2003
부산발전연구원, 부산광역시 산업진흥계획 수립연구, 2000
산업연구원, 산업경제정보.2001
산업자원부, 2003년도 산업기술정책의 방향.2003
유상희, 부산지역 중소기업 활성화 방안,
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교육과 홍보의 부족
원인 2. 거래 시스템상의 허점
원인 3. 처벌의 모호함
Ⅲ. 정책 환경 분석
1. 문화체육관광부
2. 게진법(게임산업진흥에관한법률)
Ⅳ. 정책 대안 분석
대안 1. MMORPG 아이템현금거래 합법화
대안 2. 본인확인 시스템
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사례
4. 일산화탄소 중독사고 원인 분석
4.1 기계적·설비적 요인
4.2 관리·제도적 요인
4.3 개인적 부주의 요인
5. 일산화탄소 중독 예방 방안
5.1 제도·정책적 차원의 대책
5.2 기술적·설비 관리 대책
5.3 교육·인식 개선 방안
6. 결론
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학교 인문정보대학원. 석사학위논문.
김이남. (2014). 「베이비 붐 세대의 노후불안감에 영향을 미치는 요인」. 박사학위논문, 국제신학대학원대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베이비부머세대란
2. 베이비부머세대의 노년을 위한 우리나
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교육 등 관련 부서 및 교사의 공동 노력 요구
학부모의 내 자녀 지키기 위한 자발적 노력 요구
▣ 기대 효과
정보통신윤리에 대한 학생 및 학부모 인식 확산
건전한 통신문화 정착 [ 들어가는말 ]
1. (청소년) 일탈이란?
2. 과거 와 현
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교육에서의 보육기관/학교-학부모 협력체제 3. 다른 협동적 전략들
Ⅶ 활성화 방안
1. 자문위원회 구성 및 활동
2. 유아교육이나 보육진흥정책과의 연관성유지
3. 대학 및 연구소와의 유대강화
4. 부모교육 확산을 위한 지원
참고
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2. 가치교육에서의 보육기관/학교-학부모 협력체제 3. 다른 협동적 전략들
▶ 활성화 방안
1. 자문위원회 구성 및 활동
2. 유아교육이나 보육진흥정책과의 연관성유지
3. 대학 및 연구소와의 유대강화
4. 부모교육 확산을 위한 지원
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7) 연구결과
(1) 코로나 19 이후 정부대응에 대한 인식
(2) 코로나 19 전후 식생활 변화
(3) 심리적 스트레스와 식생활 변화의 관계
3. 연구 내용에 대한 평가
1) 연구의 시사점
2) 연구 내용에 대한 나의 평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육, 가족상담, 결연 후원 등의 복지프로그램 정보 활용
6. 예산계획 (단위: 명)
관
후원사업비
항
아동학대 치료프로그램 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달계획
신청금액
자부담
총계
786,2000
인
건
비
인건비
인식교육 강사료 100,000 x 12회
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