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공이라는 달콤한 열매를 겪어본 사람이 보다 융통성있는 사고를 할수있으며 각각 개성이 강한 학생들에게 실질적인 피드백을 줄수 있을 것입니다. 저 또한 평범한 모범생과는 거리가있는 학창시절을 보냈고 뒤늦은 출발로 인해 최선의 노력
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공부를 잘하는 것, 명문대학에 입학하는 것, 스펙 잘 쌓아 대기업에 취업하도록 가르치는 것만 교육이라 생각하지 않습니다. 공부를 잘 하고, 좋은 회사에 취업하는 것도 중요한 부분이지만 그 전에 아이들의 정체성을 알게 해주고, 이 세상을
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“교육은 그 자체가 가치이다. 그렇기에 참교육, 바른 교육이라는 말은 성립되지 않고, 나쁜 교육이라는 말도 모순이다.” 는 이야기는 아직도 저의 머릿속에 또렷하게 남아있습니다. 영원한 가치를 추구하는 저에게 그 말은 너무도 매력적이
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공하는 worksheet으로 긍정적인 피드백을 제공하여서 먼저 영어에 대한 두려움을 벗어나도록 하고 영어학습에 대한 친밀도를 높일 수 있게 돕겠습니다. 물론 이론과 실제의 차이가 있겠지만 짧은 시간에도 학생들의 학업 성취에 도움이 될 수
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교 학창시절 우상이자 많은 사랑을 베풀어 주셨던 은사님처럼 인간적인 스승의 상을 만들어 보고 싶다는 욕심과 의욕으로 일찍부터 교육자로써의 미래를 꿈꾸었습니다.
입사 후 포부
학생들은 마치 키우기 까다로운 식물과 같은 존재라고
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패스트 푸드 음식이 범람하는 시대라 할지라도 가족을 생각하며 정성과 사랑을 만든 집밥의 맛과 영양에 비할 수는 없습니다. 저는 다양하고 창의적인 요리활동을 통해 수강생들에게 제가 꿈꾸는 비전을 함께 공유하고 싶어 지원하게 되었습
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공부와 함께 방학을 이용하여 세계 여러 나라를 여행하면서 지형, 문화, 인구에 대한 다양한 자료를 수집할 것입니다.
교사는 엔터테이너가 되어야 합니다.
하루가 다르게 변화하는 세상에서 교사의 자세 또한 달라져야 합니다. 아이들이 흑
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로 남고 싶은가 혹은 어떤 배우로 남길 원하는지에 대한 질문을 거의 빠뜨리지 않고 질문하곤 합니다. 그래서 저는 제 자신에게 어떤 교사가 되길 원하는지 계속 물어오다가 최근에 그에 대한 대답을 스스로 내렸습니다. 저는 좁게는 아이들
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쉽진 않겠지만 학생들의 관심을 늘 주시하고 제 자신의 수업방법을 지속적으로 개선해 가면서 과학교사로서의 꿈을 이루어보고자 귀교에 지원합니다. 1. 성장과정
2. 교직관
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험, 특기사항
5. 입사 후 포부
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공용어이기 때문에 배우는 것이 아니라 영어가 너무 만연해있는 세상에서 살아가고 있는 우리들에게 어쩔 수 없이 배워야 하는 실용적인 학문입니다. 영어는 단기간에 향상시킬 수 있는 학문이 아닌 멀리보고 성실하게 공부해야만 성과를 거
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