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학교교육대학원 국어교육전공 3기생)
사진 제보: 송 봉화(사진작가, 한국역사민속학회 연구원) 1. 두레의 역사와 원리.
2. 충남 당진군 송악면 가학리 두레의 어제와 오늘
1) 마을 개관
2) 두레 조직
3. 두레 노동
4. 두레 놀이
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연구 19(2).
석영희(2007). 「집단지성(Collective Intelligence)을 통한 정보 생산의 사회적 의미 = An Analysis of the Social Significance of Inform Production by means of Collective Intelligence」. 영남대학교 대학원.
양명희·박명지·김희정(2010). 「대학생의 전공-흥미 일
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학교 전공과 졸업생의 취업실태 및 개선방안, 석사학위논문, 영남대학교 교육대학원
* 조춘기(2000), 전라남도교육과학연구원원장, 특수학급 학생의 진로지도를 위한 전환교육
* 조인수(2002), 특수교육 교사를 위한 수업개선 방법과 실제 Ⅰ
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지원정책의 문제점과 개선방안. 가야대학교 대학원석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부지원정책 중 ‘가정양육수당 지원’정책에 관심을 갖게된 동기 및 이유 제시
2. 가정양육수당 지원정책의 내용
1) 가정양육수당 지원정
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대학원.
교육법전편찬위원회 편(2000). 2000년 개정판 교육법전. 서울:교학사.
<< 참고 Site >>
한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr/
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net/
http://210.218.57.12/자율학교.htm
htt
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작성하여 제출하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 만 5세 누리과정
1. 누리과정의 개념
2. 누리과정의 도입배경과 구성방향
1) 도입배경
2) 구성방향
3. 누리과정의 목적과 목표
1) 목적
2) 목표
4. 누리과정의 편성과 운영 및
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학교 사회복지대학원에서 이러한 경험을 바탕으로 이론적 지식을 더욱 심화하고, 현장 적용 가능한 전문성을 갖춰 진정한 사회복지 전문가로 성장하고 싶습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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연구
연세대 연합신학대학원 기독교 교육학 석사학위 논문
최필영(1992) Paulo Freire와 Ivan Illich의 교육논의에 대한 비판적 고찰
한국 교원대학교 대학원 교육철학 및 교육사 전공 석사학위 논문
황숙녀(1998) Paulo Freire의 교육이론 연구
한국 교원
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연구』 장로회신학대학교 대학원 기독교교육학 전공. 2004.
-김영자, 『목회 상담적 측면에서 본 이혼 문제에 대한 연구』, pp.131. 국제신학대학원, 2001.
-김종석, 이혼자를 위한 목회적 돌봄에 관한 연구 한신대학교 신학대학원, 1999.
-기동연. 이
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학교출판부 2001
『Media Sport에 나타난 성불평등에 대한 연구』
성균관대학교 대학원 체육학과 스포츠사회학전공 이진옥 1997
http://www.heraldbiz.com
http://www.moneytoday.co.kr
http://www.munhwa.com/
http://www.hot.co.kr/
http://www.joynews24.com Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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