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프로그램 이용실태와 만족도에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 서울시립대학교, 2005. 서울
-박상렬. \"노인종합복지관의 레크리에이션 프로그램 활성화 방안에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 동국대학교 행정대학원, 2008. 서울
-박영순. \"노인
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확산
(5) 해영 레저 활동의 증가
3. 국내 여가산업의 미래
1) 발전방안
2) 전망
(1) 여가의 테마화
(2) 시설보다 프로그램 중시
(3) 거주지 밀착형 여가행태
(4) 여가 미래 트렌드 4M
3) 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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레크리에이션 플러스, 대한미디어, 2020
여가레크리에이션 멀티미디어 강의 4~5강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인의 생애주기에 따른 여가 분석과 본인의 삶 평가
1) 유아기 (0~6세)
2) 아동기 (7~12세)
3) 청소년기 (13~18세)
4) 청년기 (19~30대 초반
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레크리에이션이라는 교양수업을 들으면서 나의 여가활동이 성공적으로 사회화 될 수 있도록 여가교육을 받으므로 인해서 나는 앞으로 장년기 노년기에 어떻게 나의 여가생활을 더 잘 보낼 수 있을지 알게 되었다. 나는 이번 기회를 발판으로
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레크레이션 영상과 롤링페이퍼, 나눔 시간, 모두같이 마무리 노래배우고 부르기, 그리고 교수님 말씀의 시간
정리하며
레크레이션 프로그램을 짜면서 실제 레크레이션을 하기 전에 목적, 대상, 시간 등등 여러 가지 상황을 고려하여 미리 레
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프로그램에 참가자 모두를 참여시 키면 의도하는 효과는 배가 될 수 있습니다.
참고 문헌 : 레크레이션 &이벤트 119
레크레이션의 이해
최신 레크레이션 교실상 (실내편)
최신 레크레이션 교실하 (실외편)
--이 책들이 도움이 되실 것 같네요
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레크리에이션. 진영사.
- 여성가족부(2023). 2023 청소년 통계.
- 조관순(2016). 청소년의 여가활동 참여가 삶의 만족에 미치는 영향. 서울기독대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 주요 사회문제
2.
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레크레이션, 여가활동으로 정의할 수 있다고 생각한다.
4.참고문헌 및 자료
이종갑,and 이재갑. \"뉴 밀레니엄 시대의 여가 및 레크리에이션 활동 방향에 관한 이론적 고찰.\" 논문집 6.- (1999): 35-58. - 목차 -
1.서론
2.본론
1)레크레이
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맘 편히 살 날이 올 수 있게 되었으면 좋겠다고 생각했다.
참고문헌
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 전통놀이의 개념과 의의
2, 전통놀이의 특징
3, 어린 시절 추억의 놀이
결론
참고문헌
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레크리에이션 플러스. 대한미디어
- 노용구 외(2008). 여가학총론. 레인보우북스 목차
서론
본론
1, 여가의 개념과 의의
2, 여가활동의 유형
3, 여가의 효과와 필요성
4, 나의 여가 분석 및 미래 여가 계획
1) 유아기
2) 아동기
3)
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