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레크리에이션, 홍경출판사.
이철원(2003), 현대 여가학, 대한미디어.
여가 문화 학회 www.lculture.net
명지대학교 기록과학대학원 여가정보학과 www.leisure4u.info
한국치료레크리에이션 협회 www.ktra.com
치료레크리에이션 연구소 www. cybertr.com 1.
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레크리에이션은 단순한 여가놀이의 형태로 소극적인 활동이었으나 최근에 레크리에이션은 고도의 산업사회의 발전과 더불어 활동영역이 광범위해지고 있고 전문직의 하나로서 각광을 받고 있다. 각 사회교육기관, 복지관, 학교, 방송국, 이
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레크리에이션이 행복에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
(1) 행복한 삶이란
-행복의 의미
행복이란 본인이 스스로 느끼고 얻어낼 수 있는 무형의 자산이다. 어떤 것을 통해서도 얻을 수 있고, 어떤 것을 하여도 얻을 수 없는 것 이기도 하다. 여
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등을 설정하여야 한다.
도표 2) 의사결정 순환과정 프로그램 기획의 유형
레크리에이션 조직에서 프로그램 개발에 영향을 미치는 요소
프로그램 설계를 위한 원천
레크리에이션 프로그램 개발 시 우선 고려사항
프로그램 개발 과정
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놀이와 관련된 청소년지도에 있어서 더욱 절실히 요구된다. I. 여가와 레크리에이션 이론
1. 청소년의 여가 및 레크리에이션 이론
1). 레크리에이션(Recreation)의 개념
2) 레크리에이션의 기능과 효과
3) 놀이 이론
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기민성 양성을 통한 지도력 함양
집단활동 운영을 위한 프로그램상의 가치보유 등이 있으며
이와 같은 일반적인 효과와 함께 심리적으로 기분전환(긴장해소), 자기표현의 확대, 인간관계의 원활화와 같은 효과도 함께 얻어낼 수 있다.
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레크리에이션>
생활체육 정책의 필요성
우리나라의 생활체육 현황
치료레크리에이션의 철학은 무엇인가?
국제치료레크리에이션협회는 어떤 단체인가?
레크리에이션의 효과
1. 피로 회복을 통한 건강 효과
2. 신체적인 건강 효
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학교 대학원
이숙미, 2015, 집단상담에서 내담자의 자기개방 과정에 관한 질적연구, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단상담 각 과정의 특징
2. 집단상담자의 자질
3. 집단상담에서 지도자의 역할
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분류의 실제
Ⅵ. 레크레이션(레크리에이션) 교수자료(학습자료)
1. 스퀸쉽 : 마음트기
2. 다함께 노래
3. 가라사대 게임
4. 친교 : 노래와 율동
5. 단체 대항 게임(팀별 게임)
6. 다함께 춤을
Ⅶ. 학급회의 교수자료(학습자료)
참고문헌
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자질을 실제 현장에서 발휘하게 하는 기반이 된다.
결국에 말하자면은 청소년지도사는 단순한 활동 지도자가 아니라, 청소년의 성장과 사회적 참여를 지원하는 교육적 리더이며, 청소년수련원의 목적과 기능을 실현하는 핵심적인 역할을 담
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