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교육이란 교육이라는 큰 틀 속에서 더 많은 부분을 차지해야 마땅하다고 생각한다. 그러나 앞의 조사 결과에 의하면, 예절교육이 그 중요성만큼 원활히 이루어지고 있지 못하다. 예절교육과 그것의 필요성에 대한 인식에 학교 구성원들이 그
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학교폭력에 취약할 가능성을 보이는 아동이 있다’는 53.2%로 나타났다.
이처럼 왕따는 초·중·고등학생에서만 나타나는 것이 아니라 유아기에도 나타나지만 유치원과 어린이집 교사들은 유아기 인성교육과 학교폭력 예방교육을 별개로 인식
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인식 및 활동에 대한 관심 증대
2) 국내 학교폭력 예방 프로그램의 예
국내 학교폭력 예방 프로그램의 예로서, 직업체험 학교폭력 예방교육으로 체험형 학습으로 학교폭력에 대한 공감대를 형성, 명예경찰소년단원들을 구성하여 또래상담 프
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학교폭력 문제 해결을 위해 종합적인 접근을 해야 한다는 것이다.
【 참고자료 】
고성혜(2005)「학교폭력 현황 (유형별 통계결과에 나타난 학교폭력 실태)」교육개발, 32(5)
교육부(2018)「2018년 1차 학교폭력 실태조사 결과」
김문호(2014)「학
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학교 폭력에 대한 이론적 개관: 인권친화적 학교 폭력 예방 방안 개발의 기반 조성을 위하여.
- 한국교육개발원: 교육정책네트워크 정보센터(2013. 3호). 학교폭력 실태조사 현황 및 개선방안 - 조사 참여율 제고 및 결과 활용 방안을 중심으로.
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스포츠 클럽에 참여하는 학생 대비 강사수는 1명당 학생 228명을 지도해야 하는 수치로 기록되었다. 따라서 예산확보와 강사 확보에 힘써야 하겠다.
또한 각 학교 혹은 시,도 교육청에서는 스포츠 클럽을 적극 홍보하여 우수사례는 보급, 확산
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학교 진로상담부, 2006 Ⅰ. 제도의 변천
1. 역사적 배경
2. 상담의 의미
3. 상담의 정의
Ⅱ. 외국의 현황
1. 미국
2. 일본
Ⅲ. 우리나라 교육현장에서의 학교상담과
생활지도 실태
1. 학교상담 실태조사
2.
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교육사회학탐구, 1 ,2 서울: 교육과학사, 1987.
, 교육역사사회학 서울:교육과학사, 1999.
김기태, 「교육대학 교육실습의 개선방안에 관한 연구」, 인천교육대학교 『교육논총』제 14권, 1997.
김병찬, 「구성주의적 교사양성교육에서 예비교사들
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스포츠정책이 어떠한가를 보여주는 부분이다. 비록 인터넷의 발달이나 놀이문화의 변화로 학생들이 신체활동을 하는 시간이 줄어들었고 상급학교 진학을 위한 체력검사제도가 없어지면서 청소년들의 체력이 약해지고 있다고 생각하지만 운
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서지영 ( Mi Hye Cho , Youn Hee Kim , Ji Young Seo )
한국스포츠교육학회 | 한국스포츠교육학회지 | 1997
체육교육과정개론 ,윤명희 태근문화사 , 1998.06. 목차
1. 목차
2. 서론
- 보고서의 방향
3. 본론
-1) 학교 보건의 개념
-2) 학교 보건의
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