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해 환자를 교육하고 건강한 생활 습관을 유지하기 위한 간호 교육 능력을 갖추고 있습니다. 경북대학교병원에서도 이 간호교육 지식을 활용하여 당뇨병 환자에 대한 간호중재 방법과 근거, 당뇨병 환자의 사례를 제시하고, 환자에 대한 간호
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경험을 통해, 저는 환자의 신체적 건강뿐만 아니라 정서적 건강에도 주의를 기울이는 것의 중요성을 더욱 깊이 이해하게 되었습니다. 또한, 이 봉사 활동은 저에게 간호사로서의 책임감과 사명감을 다시금 일깨워 주었습니다. 의료 서비스가
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350자)
2. 현재까지 자신의 경험 중 가장 자부심을 갖는 경험을 기술하세요. (간호 실습기간 제외) (최대 350자)
3. 본인이 생각하는 다니기 좋은, 다니고 싶은, 다닐만한 병원은 무엇이고, 왜 그렇게 생각하는지 기술하세요. (최대 350자)
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경옥. (1982). ROY의 적응이론 고찰. 대한간호 , 21(3), 49-58.
박광옥, 김종경. (2013). 임상 신규간호사의 상급 초보자에서 적임자로 되어가는 경험. 한국간호교육학회지, 19(4), 594-605. 목차
I. 서론
II. 본론
1. 로이의 적응이론
2. 베너의 간호이론
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위한 끊임없는 탐구]
대학 시절부터 병원 경력에 이르기까지, 저는 중증 합병증에 대한 내과 성인간호를 중심으로 한 간호 연구회의 활동을 주도해 왔습니다. 이 과정에서 저는 단순히 간호 이론을 습득하는 것을 넘어, 실제 임상에서 마주치
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주의 잘못된 기존방식을 피드백 받아 고치고 환자 상황에 따른 좀 더 유연한 실무 능력과 상황 적응력을 익힐 수 있었습니다. 따라서 향후 이런 자아 성찰의 실전 경험을 통해 스스로 성장할 수 있는 능력을 지닌 건강보험공단이 직원이 되겠
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경험에 대하여, 자발적으로 요청했던 이유와 당시 받았던 피드백, 역량 향상을 위해 본인이 했던 노력을 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
<지속적인 성장을 위해 부족함과 개선점을 찾아 극복 줄 아는 사람.> 미래 지향적인
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경험, 한양대학교 임상간호정보대학원 논문, 2012.
장이선, 간호사의 직장 내 괴롭힘 (태움)의 인과 모형과 극복력의 조절효과, 인제대학교 일반대학원 박사학위논문, 2018.
최수빈, 간호사의 태움 측정도구 개발, 공주대학교 대학원 논문, 2020.&
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교 대학원 논문, 2012.
정선화이인숙, 간호사의 태움 체험에 관한 질적 연구,한국직업건강간호학회지, 2016.
최수빈, 간호사의 태움 측정도구 개발, 공주대학교 대학원 논문, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 현재 또는 과거에 소속되었던
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교 임상간호대학원, 2014. 서울
오춘애, 윤혜상.(2007).신규 간호사의 투약오류 인지 및 경험에 대한 조사 연구.기본간호학회지,14(1),6-17.
이선희, 문난순 외 13(2004). 간호단위 중심의 투약오류 예방 프로그램 개발
문선영.(2020).간호관리자의 진성
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