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이 있습니까?
네, 위생시설관리 점검 업무를 행정직이 하느냐, 보건교사가 맡느냐 하는 문제인데, 이건 학교 관례에 따라서 일하면 될 것 같습니다만 아무래도 물탱크 관리, 상하수도 검사, 수도관 수질관리, 공기청정기 관리, 학교 소독 같은
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할 수 있었습니다. 직장생활에서 이러한 자세를 지니고 일한다면 학교 공동의 목표를 성취해나가는 데에도 큰 힘이 되리라 생각합니다.
4. 지원동기 및 포부
보건교사의 업무가 일반간호사 업무와 가장 다른 점은 상대적으로 한정된 환경 속
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학교보건의 질을 높이고 아울러 학부모 만족도 높여나가는, 학생과 학교 모두에 도움이 되는 보건교사가 되는 것을 목표로 열심히 일해나갈 것입니다.
이 력 서
사 진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락
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보건과 관련된 일이라면 잘해낼 준비가 갖추어져 있습니다. 따라서 입사 기회가 주어진다면 빠르게 적응하여 역량을 발휘할 수 있습니다.
그리고 보건교사가 된다면 한 가지가 특출나기보다는 모든 업무를 두루두루 잘하며 학교조직 융화에
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적절하게 대응하며, 사고 방지와 안전 교육을 통해 학생들이 안전한 학교생활을 할 수 있도록 노력해야 합니다. 또한, 감염병 예방 및 관리 업무를 수행하며, 학생·교직원 모두의 위생을 위한 환경 조성에 힘써야 합니다. 더불어, 학교보건교
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학교 환경 조성에 기여하는 것의 중요성을 깨달았으며, 항상 학생의 건강과 안전을 최우선으로 생각하는 마음가짐을 갖게 되었습니다. 앞으로도 학교보건교사로서 학생들의 건강 증진과 안전 확보를 위해 지속적으로 노력하며, 교육 현장에
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보건교육 및 학교보건
(1)보건교육
1)보건교욱의 학습과정에 필요한 요건
2)보건교육의 일반적인 습득과정
2)보건교육의 방법
1,개인접촉방법:노인층이나 저소득층에 적합한 방법(가정방문, 진찰, 건강 상담, 전화, 편지)
2,집단접촉 방법
강연
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보건교사라는 직무가 완전함과 완벽함이라는 단어가 어울리지 않는다면 결코 직무에 있어서 올바른 역할을 수행하는 것이 아니라 생각해 왔습니다. 이런 노력들은 저에게 있어서 전문성을 갖기보다 노력해야 하는 방향을 보게 했고, 전문직
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위한 대변자가 되고 건강한 라이프스타일을 유지하는 데 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다. 1.보건교사 지원동기 및 임용 후 포부
2.성장과정
3.성격의 장단점 및 단점 극복 노력
4.학교생활, 동아리 활동 등
5. 생활신조 및 교직관
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니다. 필요한 경우 정기적인 건강 검진과 상담을 통해 예방과 조기 발견의 기회를 제공하며, 건강한 학교 환경 조성에 힘쓰겠습니다. 학교 내에서의 감염병 예방, 급식 안전 확보, 체력 증진 프로그램 운영 등 다양한 보건사업을 적극 추진하
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