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복지에도 관심을 가져야 할 사회적 책임이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교복지서비스의새로운패러다임도입의필요성과개선방안에 대하여논해 보았다. 현재 학교의 입시경쟁위주의 교육제도는 성적 중심의 비인격적 관계를 만들었
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학교 환경을 조성하는 학교사회복지는 사회복지의 목적을 달성하기 위한 실천 분야라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교복지서비스의 새로운 패러다임 도입의 필요성과 개선방안에 대하여 논해 보았다. 사회발전의 중추가 되
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학교사회복지사의 역할이자 사명이라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교복지서비스의 새로운 패러다임 도입의 필요성과 개선방안
2. 학
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(학생 청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활 만족; 학생인권선언을 중심으로, 정준교) 1. 교육복지와 학생인권
2. 학생복지 서비스 현황과 실태
3. 학교복지서비스에 있어 새로운 패러다임 도입의 필요성과 방향
- 참고문헌
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시키는 과정을 말한다. 이는 학교사회복지사가 상주하여 교육복지우선 지원 사업을 실시하는 단위 학교에서, 학교사회복지서비스의 가장 직접적이고 실천적인 장은 바로 학교사회복지사와 교사의 협력수행에서 이루어질 수 있음을 말해준
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학교사회복지제도의 도입과 활성화 방안, 학교사회복지대토론회 자료집, 1997.
김치영, 사회복지개론, 일오출판사, 1999.
박숙희, 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구, 숙명여대 정책대학원 논문, 2002.
이혜원 외, 아동청소년정책 패러다임
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복지제도의 접목은 새로운 패러다임이다. 혁신적인 교육제도의 변화 중의 하나이며, 새로운 패러다임에 대한 개방적이고 협력적인 노력이 시범사업의 성패를 좌우한다고 보아도 과언이 아닐 것이다.
4. 참고문헌
장수한, 학교사회복지론, 공
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복지\', \'사람을 키우는 복지\'로의 복지패러다임이 변화되어 학교사회복지의 중요성이 모두에게 인식될 수 있으리라 본다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단,
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복지와 학생인권
Ⅱ. 학생인권과 복지현황
1. 학교에서의 반 인권적 상황
2. 학생복지현황
3. 대중매체에 나타난 학생인권 침해 사례
Ⅲ. 학교복지서비스에 있어 새로운 패러다임 도입의 필요성과 그 방향
1. 전인교육의 강화와 그 실천
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학교와 기관에 의해서 고용
4) 뉴질랜드-학교에 의해서만 고용
36. 학교사회복지서비스에 있어 새로운 패러다임을 도입의 필요성과 관계 없는 것은?
1) 정보화시대와 청소년문화시대 도래하기 때문
2) 청소년의 자기결정권 존중이 강조되기 때
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