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행동과 그렇게 행동하셨던 이유는 무엇인지 기술해 주십시오. 2-3 그러한 행동이 당신과 타인에게 미친 영향은 무엇인지 기술해 주십시오.
3. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)의 원만한 화합, 또는 공동의 목표 달성을 위해 남들보다 더
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학교 4학년을 졸업하기 전 타 기업에서…
나. 어떤 방법으로 문제를(또는 과제)를 해결했습니까?
현대는 소셜네트워크로 이루어진 디지털 사회 입니다…
다. 본인이 한 행동이나 노력은 무엇이었습니까?
저는 조원들중
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학교를 졸업할 수 있었습니다.
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오.
제가 고교졸업시 아직 중학교 초등학교학생이였던 동생들을 외면할 수 없던 저는, 3년간 대학진학을 포기
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 심리학에 대한 깊은 열정을 가진 학자로서, 제 학문적 여정은 어린 시절부터 사람들의 행동과 마음에 대한 호기심에서 시작되었습니다. 이 호기심은 고등학교 시절, 심리학 수업을 통해 더욱 발전되었습니다.
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행동이 일치할 때 자연스럽게 생기는 것이라고 믿습니다. 이런 까닭에 학교생활에서 선후배들과의 관계뿐 아니라, 여타 다른 사람들과의 작은 만남에서도 말은 신중히 하되 행동은 신속하고 정확하게 하는 진실한 모습을 보여주기 위해 노력
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행동 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
Q3 학교나 사회에서 어떤 일(학업, 팀 프로젝트, 인턴활동 등)을 하면서 한정된 시간, 정보, 사람에도 불구하고 이를 이겨내고 주어진 업무나 과제를 성공적으로 마친 경험이 있습니까? 당시 상황을 기
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행동, 이유, 결과 등에 대해 구체적으로 기술해 주십시오.
3. 자신이 추진했던 일(프로젝트, 연구활동, 기타과업 등)들의 질적 수준을 높이기 위해 조치를 취했던 경험이 있다면 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 자신이 문제상황 혹은 어떤 과
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학교 교과 과정 이외에 차별적인 노력을 기울여 어떤 지식이나 기술을 습득했던 경험이 있으면 구체적인 동기, 자신의 행동, 행동의 결과 등을 기술하십시오.(100자 이상 1000자 이내)
A) 언제, 어디에서, 무슨 지식 및 기술을 습득하였습니까?
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점
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행동하며 경진대회를 준비한 경험이 있습니다. 당시 연구를 하다가 컴퓨터가 갑자기 다운되어 모두를 당황...(이하생략)
다소 불편하고 부적절하다고 생각했던 조직(팀,학교)의 규칙이나 절차가 있었다면 이야기해 주시기 바랍니다. 당시
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