 |
집단적 성과를 이루어 내고, 궁극적으로 고객들에게 더 나은 결과를 제공할 수 있도록 노력하겠습니다. 종합적으로, 제 목표는 사회복지 분야에서 전문성을 가지고 타인에 대한 깊은 이해와 연 empathy를 바탕으로 인간 중심의 서비스를 제공하
|
|
 |
학교 장애학생지원센터에서 청각장애학생을 위해 수업대필활동을 수행한 경험이 있습니다. 이 경험을 통해 저는 장애인 활동과 사회복지서비스 제공에 관심을 가지게 되었습니다. 장애인 청년과 소통하면서 삶의 질 향상에 기여할 수 있었
|
|
 |
복지 증진에 적극 기여하고자 합니다. 항상 배우는 자세로 임하며, 장애인과 그 가족, 동료들과의 협력을 통해 공동체의 소중함을 실천하겠습니다. 이러한 노력들이 모여 장애인분들의 삶의 질 향상과 사회통합에 기여하는 의미 있는 결과로
|
|
 |
사회적 문제 해결을 위해 상담 후 사회 복지 서비스를 연계하거나, 자립을 돕기 위한 재활 프로그램을 운영하는 것도 중요하다고 생각합니다. 어린이와 청소년 정책에도 관심이 많아, 학교 상담사로 일하며 학교 내 문제를 해결하는 데 도움
|
|
 |
학교생활 및 전공분야
(생략)....전반에 대한 깊은 이론적 지식을 익히고 국내에 적용되고 있는 사회복지 모델들을 통합적인 시각에서 살펴보기도 했습니다. 그리고 사....(생략)
3. 직장 및 사회생활
(생략)....서 어떠한 실천 방안들을 만들어
|
|
|
학교에 실질적인 도움과 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 기여할 수 있겠습니다. 1. 본인 소개와 사회복지 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 사회복지학과에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 그 목표를 달성하기 위
|
|
 |
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정을 기술하고
|
|
 |
학교생활(동아리, 봉사활동 경험이나 향후 계획을 기술하시오.500자)
사회복지학과 학생으로서 봉사를 빼놓을 수는 없습니다. 저는 학교…
4. 자기 계발을 위해 노력했던 경험이나 활동을 기술하시오.500자
자기계발 노력으로 두
|
|
 |
학교부터 고등학교 때까지 평범하게 보냈습니다. 하지만 군대를 갔다 오고 나의미래에 대해서 다시 한 번 생각하게 되었습니다. 결론은 “사회복지사”였습니다. 그래서 남들보다는 늦게 대학을 다시 선택하게 되었고 책임감으로 대학 4년
|
|
 |
도 다시 갖는 계기가 되었습니다. 지금은 사회복지사로서 열심히 일하고 계십니다. 어머니께서 학교를 다시 다녀야 되겠다고 결심하지 않았다면, 아마 직업도 갖기 않고 그대로 집에 머물러 있었을지도 모릅니다. 저는 늦은 나이에 학업을 다
|
|
메뉴펼치기
