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학교, 지역, 국가적 차원의 홍보가 적극적, 지속적으로 이루어져야 한다.
<참고문헌>
김진화 외(2009) 청소년 문제행동론, 학지사
김향초(2005) 가출 청소년의 이해와 지원 프로그램, 학지사
성민선 외(2010) 학교 사회복지의 이론과 실제, 학지
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복지가족부 정책마당 가족 다문화가족 페이지
청목출판사 가족복지론 박옥임,서선희,김경신,옥경희,박준섭,최은정 공저
청목출판사 가족복지론 2005 한국여성복지연구회 저
학지사 가족복지론 손병덕,황혜원,전미애 공저
다문화 열린사회
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사회 전반적인 문제로 인식하고 사람들이 관심을 기울여 해결하고자 한다면 학교폭력은 반드시 근절될 수 있다고 생각한다.
<참고문헌>
사회복지와 사회문제/표갑수
아동청소년복지론/표갑수
학교와 사회복지/한인영 외 3명 공저/학문사
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사회를 만드는 데 중요한 역할을 해야 한다. 학교가 이러한 역할을 충실히 수행할 때 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
천정웅 외, 학교사회복지론, 양서원, 2024
강영혜
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방안
1. 청소년 성전문센터 설치
2. 청소년자원을 통합하여 문화지도 제작
3. 중?고등학교의 특별활동에 청소년관련 기관의 프로그램 연계
4. 초중고에 학교 사회사업가 배치
5. 국가 저소득층 자녀의 사교육비 지원
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회복지운동의 의의와 과제”
-권중돈, 노인복지론, 학지사, 2006.
-김기식, “사회복지학교 자료집”
-도성희(2003), 재가노인복지사업의 현황과 문제점·개선방안 , 익산 가정법률상담소 상담부장(원광대학교 사회복지대학원 사회복지학과 석
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복지행정론
○
사회복지법제론
○
사회복지조사론
○
사회복지자료분석론
프로그램개발과평가
가족복지론
아동복지론
○
청소년복지론
○
노인복지론
○
여성복지론
장애인복지론
정신건강론
정신보건사회복지론
의료사회복지론
학교사
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밀접지역에 가출청소년쉼터/신고센터 개설
2) 가출/위기청소년을 위한 학교사회사업 제도화 및 대안학교 지원
3) 청소년고용금지업소와 출입제한업소에 대한 지도감독 강화
4) 아르바이트 알선센터 지정
Ⅵ. 결론
참고문헌
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복지학. 서울: 학지사.
11. 오영재 외(2004), 뉴밀레니엄시대의 청소년복지론. 대왕사.
12. 미즈타니 오사무(2005), 얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야.
13. 독일 ‘학교’ 비디오
14. 김진화 외(2002), 청소년 문제행동론 1. 서론
2. 청소년 비행의 개
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사회복지서비스 관련 전문 인력이다.
여섯째, 학교폭력 예방 및 대책활동의 활성화를 위해서 학교폭력 예방 및 대책 관련 지역운동이 민간단체를 중심으로 이루어져야 한다. 즉 학교폭력 문제를 학부모, 교사는 물론 지역사회 내 검찰, 경찰,
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