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산업복지론, 의료사회사업론, 학교사회사업론, 정신건강론, 교정복지론, 사회보장론, 사회문제론, 자원봉사론, 정신보건사회복지론, 사회복지지도감독론, 사회복지자료분석론, 프로그램개발과평가, 사회복지발달사, 사회복지윤리와 철학 중
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학교사회복지의 이론과 실제. 서울 :학지사.
신유근. (1997). 인간존중의 경영 -조직행위론적 접근. 서울 :다산출판사.
이팔환. (1999). 사회복지실천이론의 토대. 서울 :나눔의 집.
한국학교사회복지사협회 부설 교육복지연구소. (2006). 학교교육
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학교에서 아래 표에서 제시한 여러 가지 모습을 보이기 때문에 잘 인지하는 것이 중요하다. 그리고 사회복지사와 교사들은 아동이 신체적으로 성적으로 학대당하고 있다고 성급하게 결론지어서도 안 된다. 왜냐하면 어떤 사인은 모호하고 아
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학교사회복지에 관련한 영상이나 책 등을 충분하게 숙지하도록 하겠습니다. 마지막으로는, 우리 사회의 학교사회복지의 발전을 위하여 수요 조사 등을 하여 그 과정에 주도적인 역할을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 가족복지론
광고학
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사회복지의 궁극적인 목표인 인간의 존엄성과 자립을 실현하는 데 기여할 것이라고 믿는다.
Ⅳ. 참고문헌
노병일 저, 학교사회복지론, 양서원, 2024
오봉욱, 전동일 외 3명 저, 청소년복지론, 동문사, 2024
양옥경, 최명민 저, 한국 사회복지에서
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학교에 진학하지 못한 청소년을 위한 직업교육, 야학등 사회교육적 차원의 청소년복지 까지 그 대책으로 본다.
ㅇ지역사회에서의 비행청소년 복지사업으로 적극적인 피해사례의 신고제와 신고자에 대한 보호대책 마련 및 대화문화, 토론문
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복지시설에는 청소년을 전문적으로 도울 수 있는 적정 수의 사회복지사와 자원 봉사자들이 배치되어야 할 것이다.
▣ 참 고 문 헌
- 최일섭 외, 1995.「사회문제와 사회복지」, 나남출판
- 표갑수, 1996.「아동·청소년복지론」, 청주대학교출판
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학교 수업에 뒤쳐지거나 친구에게 따돌림을 받지 않도록 한국어교재도 함께 만들어 배포했습니다.
※ 참고문헌
보건복지가족부(http://www.mw.go.kr/) 정책마당 가족 다문화가족 페이지
청목출판사. 가족복지론. 박옥임,서선희,김경신,옥경희,박
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학교가 건조한 나무라면 학생은 화단의 화초요 교사는 물 조리개이다. 거기에 학교사회복지사가 피워내는 꽃과 향기가 가득한 정원은 학교 전체를 물들이고 아름다운 학교로 꽃피울 수 있을 것이다. 끝. I. 서 론
1. 학교사회복지에 대한
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관 등을 포함하는 사회기관과의 공동체계를 확립하여 조정자로서의 역할을 수행할 수 있는 모형을 개발하는 것이 필요하며 이는 학교사회복지의 활성화를 위한 중요한 과제이다.
Ⅲ. 결론
학교사회복지는 공교육 체계에서 학교교육의 목적
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