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사회복지시설과 지역사회, 범론사, 1993.
최일섭, 지역사회복지론, 서울대학교출판부, 1997.
한국보건사회연구원, 아동복지 수용시설의 운영평가 및 개선방안, 1995.
박태영, 사회복지시설과 지역사회, 백산출판사, 1995.
보건복지부·한국아동복지
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복지론 / 오영재,백경숙, 조선화(2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
1) 청소년의 개념
2) 청소년기의 발달상의 특징
3) 청소년복지의 정의
2. 청소년복지의 특징
3. 청소년복지의 목표
4. 청소년복지의 발전
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사회가 요구해왔던 어머니의 가사노동을 대신해야 했다. 또한 사회적인 편견으로 인하여 어려움을 겪고 있었으며, 사회의 가부장적인 구조 로 인하여 직장에서도 자신들이 한부모가족이기 때문에 불이익을 당하고 있었 다. 성장기의 학교에
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사회학개론, 심리학개론, 법학통론, 무슨무슨 론 같이 포괄적인 과목보다--인 지역사회복지론, 혹은 사회복지실천론 같은 과목은 나에게 충격을 던져주었다. 그냥 학교졸업해서 사회복지사나 되어야지.. 라는 막연한 뜬구름같은 생각만 하다,
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특성
7. 인터넷 콘텐츠가 가진 특성
8. 환경적인 영향
Ⅵ. 문제점(사례중심)
1.인터넷 중독 청소년 개인의 문제점
2. 인터넷 중독의 사회적 문제점
Ⅶ. 해결방안
1. 개인 환경 측면
2. 가족 환경 측면
3. 학교 환경 측면
Ⅷ. 결 론
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사회문제와 사회복지』(1999) 양서원, 최선화외 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년의 개념
2. 청소년 가출에 관한 이론
3. 가출청소년의 유형
4. 청소년 가출의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가족적 요인
(3) 또래 요인
(4) 학교 요인
(5)
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복지론, 양서원, 2010.
10. 이인재, 글로벌 시대의 다문화교육, 사회평론, 2010.
11. 이찬욱, 강진구 외 1명 저, 한국사회와 다문화, 경진, 2012.
12. 질 베르분트 저, 장한업 역, 인간의 다양성을 존중하는 상호문화사회, 교육과학사, 2012. 다문화교
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사회적 관심
소년소녀 가장들이 혹여 잘못을 저지르게 되면 그 아이는 학교마을 등 소속된 집단을 자의적으로 탈퇴하지 않는 한 \'요주의 인물\'이며, 범죄인으로 낙인찍힌다. 이를 견디다 못해 학교를 자퇴하거나 마을을 떠나 객지로 나가는
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학교폭력 예방에 도움이 될 수 있을 것으로 본다.
4)한국사회조사연구소 조사 보고서
남학생은 폭력을 가한 경험이, 여학생은 집단따돌림을 당하거나 가한 경험이 상대적으로 많은 것으로 조사됐다. 한국사회조사연구소는 2004년 9~12월 전국
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1. 다문화가정의 이해
(1) 다문화가정의 개념
우리와 다른 민족 또는 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 포함된 가정을 통칭하는 말이다. 이러한 다문화가정의 개념은 이제까지는 국제결혼가정이나 이중문화가정 등으로 불리어져 왔으나 최근
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