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학교라는 울타리를 벗어나 사회의 일원으로 참여할 때입니다. 인간존중의 정신이 우선되는 사풍과, 특히 문화사업으로 기업이윤을 사회에 환원시키는 양심적 기업으로서의 자세에 크게 공감하여 저는 귀사를 선택하였습니다. 입사가 허락된
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학교 시절에는 전공공부에 최선을 다하여 과에서 1등을 차지하게 된 경험도 있고 장학금을 받으며 자랑스럽게 학교에 다녔습니다. 현대사회는 컴퓨터의 활용 없이는 아무 일도 할 수 없는 지식기반사회이기 때문에 어린시절부터 컴퓨터 자격
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학교와 가정, 지역사회를 아우르는 긴밀한 협력 체계를 구축하는 데 적극적으로 참여하겠습니다. 부모님들이 아동의 교육 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕는 교육 프로그램이나 워크숍을 제안하고, 지역사회 복지관, 보건 기관 등과
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사회봉사활동 (199/ 200자 이내)
실천하는 봉사 정신
대학 시절 가정에서 힘든 시간을 겪은 뒤 저는 가정과 학교에서 상처받기 쉬운 취약 계층의 아동에게 관심을 전하고 위로가 되어주고 싶었습니다. 그래서 저소득가정자녀의 문화멘토링, 장
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학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단체로 거듭날 수 있었습니다.
3. 사회생활 및 연수경험
대학시절 학교의 동아리 연합회 임원으로 활동했
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학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단체로 거듭날 수 있었습니다.
3. 사회생활 및 연수경험
대학시절 학교의 동아리 연합회 임원으로 활동했
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학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단체로 거듭날 수 있었습니다.
3. 사회생활 및 연수경험
대학시절 학교의 동아리 연합회 임원으로 활동했
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학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단체로 거듭날 수 있었습니다.
3. 사회생활 및 연수경험
대학시절 학교의 동아리 연합회 임원으로 활동했
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학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단체로 거듭날 수 있었습니다.
3. 사회생활 및 연수경험
대학시절 학교의 동아리 연합회 임원으로 활동했
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학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단체로 거듭날 수 있었습니다.
3. 사회생활 및 연수경험
대학시절 학교의 동아리 연합회 임원으로 활동했
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