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찾아라.”
2. 성격의 장단점 및 생활신조
“도전정신”
3. 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험
“한국어를 사용하지 말자.”
4. 지원동기 및 입사 후 포부
“한국신용평가”
5. 특기사항
“진심을 다하자.”
6. 면접기출문제
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이해하는 능력을 키웠습니다.
6. 학교/사회 활동 경험, 교우관계, 문제 극복사례, 바라는 조직문화 등
- 학교/사회 활동 경험 -
대학교 내의 선배들과 사회에 진출한 선배들의 조언을 바탕으로 전공 공부 이외에 봉사활동, 아르바이트, 어학연수
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의 말에 기울이고 경청하는 습관을 들이고
있습니다.
3. 학교생활/사회활동 등을 기술하시오
고등학교를 졸업할 당시에는 모두들 꼭 가야 한다고 무조건 인생에서 정해져 있듯이 대학에 가는 친구들과는 조금은 독창적이고 똑같은 인생을
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조화시켜서 가벼워 보이지도 않으면서 웃음을 줄 수 있는 그런 명랑한 사람이 되겠다는게 저의 목표입니다
3. 학교생활/사회활동 등을 기술하시오
대학교 재학 당시에는 사람들과 어울려서 이야기하고 토론 동아리에 들어가서 사람들과 찬
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학교생활/사회봉사활동/연수생활 경험
* 필연적인 사회 참여 기회를 제공해줄 대학생 봉사활동
(생략).......현재 추구하고 있는 공공적인 경영방식과 일치한다고 생각하기 때문에 이번 지원은 저에게 필연적인 사회 참여기회가 ........(생략
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학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
저는 고등학교 시절부터 경제의 관심이 많았고 경제공부를 소홀히 하지 않으면서도 다양한 활동과 사회봉사에 많은 관심을 가지고 대학교 3학년 시절에는 호주로 어학연수를 가서 7개월 동안 학교에서
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사회경험에서 사회는 만만치 않고 어떤 일이든 쉬운 일은 없다는 교훈을 얻게 되었습니다. 신입생 시절에 잠시 교내 컴퓨터 동아리에 몸 담았었습니다. 그런데 당시 같은 학과에 고등학교 동기들이 많이 입학을 하여 동아리보다 그 친구들과
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학교생활/사회봉사활동/연수여행경험 (100자 이상 600자 이내)
저의 학창시절은 가장 바빴던 시간이기도 합니다. 고등학교 동아리 활동과 활발한 성격으로 인해 주변에는 항상 많은 친구들이 있었습니다. 제가 가지고 있는 성격에 있어서는 그
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학교생활/사회봉사활동/연수여행경험
#1.프랑스로 교환학생을 떠나다)다소 생소한 프랑스에서 교환학생 생활을 하였습니다. 언어적인 문제와 관련하여 최종결정까지 고민하였지만 새로운 곳에 대한 기대와 자신감을 믿고 도전하였습니다.
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