 |
학교 3학년이 되던 해에 결국 할머니께서는 병세가 호전되면 함께 놀이동산에 가자는 약속을 남기시고 다음날 돌아가시게 되었습니다. 그 때 할머니께 좀 더 잘해드리지 못한 안타까움과 죄송한 마음이 제가 사회복지사가 되고자한 큰 계기
|
|
 |
사회 문제에 대한 다양한 관점을 접할 수 있었습니다. 또한, 작가들의 풍부한 상상력과 창의적인 표현 방식은 저의 상상력을 더욱 확장시켜주었습니다.
학교 글쓰기 대회와 온라인 글쓰기 커뮤니티에서 활동하며 저는 글쓰기 기술을 더욱 발
|
|
 |
사회를 바라보는 눈을 키우고 싶다. 그리고 내가 얻어낸 ‘진리’로 사회에 기여하며, 조금이라도 내가 바라는 세상을 만드는 데 한 몫을 했으면 좋겠다. 이것이 내가 부산대학교 신문방송학과에 지원한 이유이다.
3. 교과 성적 외에 특별한
|
|
 |
학교생활
고1 때 장애인복지센터에서 봉사활동을 하면서 장애인에 대해 생각이 깊어졌고, 고2 때부터는 사적이익보다 공익을 추구하는 사회복지사가 되기로 진로를 정하였습니다.
○○대학 사회복지학과에 진학한 후 학과 공부를 공부하면
|
|
 |
학교명
학교위치
전공
평점
구분
중학교
졸업
고등학교
졸업
대학교
졸업
대학원
졸업
기타
자격/면허증사항
자격증/면허증 명
시행처 및 발급처
취득년월 A. 사회복지사 자기소개서 우수예문
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
|
|
 |
학교명
학교위치
전공
평점
구분
중학교
졸업
고등학교
졸업
대학교
졸업
대학원
졸업
기타
자격/면허증사항
자격증/면허증 명
시행처 및 발급처
취득년월 ◆ (2019년 사회복지사 자소서) 사회복지사 자기소개서 합격샘플 + 이력서양식 ◆
|
|
 |
사회에 대한 이해를 배웠습니다. 특히 퇴직 후에도 지역사회를 위해 분들을 보며 스스로를 반성해 볼 수 있는 시간이었습니다.
3. 사람들과 조화하는 친화력과 업무 적응력은 내부와 외부역량에 긍정적인 시너지였습니다. 학교임원, 동아리
|
|
 |
학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
|
|
 |
학교 현장에서 교생실습을 하며 꿈을 키워나갔습니다. 지식의 요람인 학교에서 학생들은 자신의 꿈을 정하고 한 사람의 사회인으로 성장하게 됩니다. 건강한 환경 속에서 건강한 사회인이 나와 건강한 사회를 만들 수 있다고 생각합니다.
학
|
|
 |
사회가 요구하는 역량을 갖춘 인재 양성에 기여할 것을 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
고려대학교 교육대학원 국어교육과에서의 전문적 학문 연구와 현장 경험을 바탕으로, 중·고등학교 국어 교사로서 교육 현장에서 학
|
|
메뉴펼치기
