|
복지론] 서울대학교 출판부
김경신외4 : 청소년복지론(2007) 청목출판사
조영승 : 청소년학 총론(1997) 교육과학사
권이종. 김종구 : 청소년이해론 교육과학사
표갑수(1992), [아동복지], [한국사회보장제도의 제조명], 중앙대학교 사회복지편
한국
|
|
|
사회복지법제론 남 기민 홍 성로 공동체
사회복지학개론 이 정서 탑 스팟
사회복지학개론 김 형준 서론: 사회문제 및 법 선정이유
본론
1, 법이 제정된 이유 및 배경 2, 아동복지법의 이해
1) 아동복지법의 목적과 주요 내용
2) 관
|
|
|
사회복지학.
최현정 외(2021). VIA 24 개의 덕목과 성격 특성의 관계 연구: 대학생을 중심으로. 한국심리학회지. 청소년인성교육 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. VIA(Values-in-Action) 분류체계
2. 이러한 강점들 중 나에게 해당
|
|
|
학교 대학원, 2003
이승곤, 청소년 여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구 청소년 수련원 프로그램 중심으로, 경희대학교 관광대학원, 2008지 청소년육성제도론 2023학년도 2학기 중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 경기도 청소년 수련원
|
|
|
론
지금까지 2022년 한국방송통신대학교 사회복지와인권 중간과제물을 통해, 다음 두 가지 논제“1. 안티고네의 이야기를 요약하고, 안티고네와 크레온이 주장하는 정의를 설명한 후 자신은 어떠한 정의를 지지하는지와 그 이유를 쓰시오. 2.
|
|
|
복지론」,양서원
⊙ 김기태·류기형·최송식 외 공저.1996,\" 부산지역 중·고등학교 중퇴생의 생활과 욕구에 관한 조사연구\",부산대학교 사회복지연구, 제6집
⊙ 박수민.1998.\"복교를 원하는 중퇴 청소년의 학교적응을 위한 지원방안에 관한 연
|
|
|
복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원
청소년복지론. 이소희, 도미향, 정의중,김민정,변미희. 나남출판 ◈ 서 론
1. 청소년기의 이해
◈ 본 론
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 정서발달
4. 자아정체감 발달
5. 사회적 발달
6. 청소년의 사회
|
|
|
사회복지와 빈곤의 관련성, 빈곤론 2~4강의 강의를 통해 배운 점과 느낀 점, 그리고 빈곤론 1-4강 중에서 중 관심 있는 내용을 반영하여 신문 칼럼을 작성하였다.
II. 본 론
1. 사회복지와 빈곤
지구상의 모든 생명은 가난과 연결되어 있다. 그
|
|
|
의사결정, 행정 집행이 어우러진 복합적 과정임을 확인할 수 있었다. 나아가 정책이 국민 행복과 사회적 형평성을 보장하는 방향으로 지속적으로 발전해 나가야 함을 강조할 수 있다. 교육학과 2학년 방통대 사회복지정책론 중간과제물
|
|
|
문제가 아니라 사회 전체가 함께 해결해야 할 과제다. 이번 학습을 통해 필자는 노인복지를 보다 입체적으로 이해하게 되었으며, 앞으로도 이 분야에 대한 관심과 탐구를 이어가고자 한다. 교육학과 4학년 노인복지론 중간과제물 공통
|
|
메뉴펼치기
