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사회적 관계를 통해 더 큰 힘을 얻도록 지원합니다. 친구, 가족, 교사 등과의 긍정적인 관계는 청소년이 사회적 기술을 개발하고, 스트레스를 관리하는 데 도움이 됩니다. 1. 임파워먼트의 개념
2. 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미
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복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 함보금, “학교사회복지사의 현황 및 활성화 방안에 관한 연구”, 인하대, 2006
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 임파워먼트
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사회복지론, 양서원, 2020
장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2017
주석진, 조성심, 라미영 외 2명 저, 학교사회복지론, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지실천 관점을 조사하여 작성한다.
(1)생태체계적 관점
(2)임파워먼트
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임파워먼트의 향상에 가장 중요한 열쇠가 된다는 것은 열악한 환경에서도 클라이언트가 가지고 있는 기능성을 함께 찾아가는 강점관점의 사회복지실천의 이론적인 토대가 되어지는 중요한 결과인 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
주석진 저, 학교사회
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사회복지학 전공, 2007
김민선 “학교 내 사회복지사의 임파워먼트가 직무성과에 미치는 영향, 2009
김태영, “학교사회복지사의 역할과 직무만족도에 관한 연구”, 경희대학교 행정대학원 사회복지 전공, 2008
노병일, 학교사회복지론, 창지사,
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학교사회복지론, 김윤나, 박주현 외 1명, 양서원, 2023 I. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트와 인간체계
2. 디지털 시대의 도래와 인간체계의 변화
3. 인간체계의 구성 요소인 인간-조직-기술-환경의 변화 분석
4. 임파워먼트 실천의 필요성
5.
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학교사회복지론, 양서원, 2024
오봉욱, 전동일 외 3명 저, 청소년복지론, 동문사, 2024
양옥경, 최명민 저, 한국 사회복지에서 임파워먼트 (Empowerment) 접근의 현황 및 과제, 한국사회복지교육협의회, 2006
정순둘, 김경미, 박선영 외 2명 저, 사회복지
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학교 사회과학대학원 석사 논문
◇ 한국청소년학회 (1992) “청소년 유해환경 개선 대책에 관한 연구”, 한국청소년학회
◇ 홍봉선, 남미애 (2007) 청소년복지론, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물남용청소년의 특성과 문제
1. 청소년의 약물
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복지론 , 홍봉선 남미애 공저 , 양서원 , 2007 개정판 , P 502~503
논문 - 중도탈락학생의 사회적응 상담정책 개발연구 / 청소년대화의광장 / 국회도서관 / 2005
인터넷 - 교육인적자원부/ 교육통계연보 / http://www.moe.go.kr/ 2001
네이버 카페 http://cafe.nave
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조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 Ⅰ. 청소년복지 실천의 이론
1. 정신분석학
2. 행동주의 이론
3. 인간중심 이론
4. 위기개입의 실천이론
5. 과제중심의 실천이론
6. 임파워먼트 이론
Ⅱ. 청소년복지의 과제
* 참고문헌
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