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사회적인 청소년들 뿐만 아니라 일반청소년과의 형평성을 고려해야 한다고 본다. 또한 교육체제의 변화원인이 획일적인 교육체제에 있는바 대상자별로 세분화된 교육방식이 필요하다고 생각하며 글을 마친다.
참고문헌
- 청소년복지론/ 홍
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론 - 이소회 외, 나남출판, 2007
학생 비행 및 폭력 예방 지도 - 서울특별시교육청, 2007
학교폭력예방과 상담 - 문용린 외, 학지사, 2006
학교와 사회복지. - 한인영 외, 학문사, 2004
학교폭력의 원인 및 대처방안에 관한 연구 - 이순래, 한국형사정책
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2) 인터넷 중독 실태 조사
5. 인터넷 중독의 문제점
1) 개인적 문제점
2) 사회적 문제점
6. 인터넷 중독에 대한 개입
1) 사회 및 주변 환경 개입
2) 학교 개입
7. 학교사회복지사의 개입 사례
Ⅲ. 결 론
▣ 참고 문헌
▣ 부 록
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과정
1. 관계형성과 사정
2. 학생 초기 사정
3. 학생개입 초기의 유의사항
Ⅱ. 중기과정
1. 학생 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기 개입
2. 학부모 지역사회개입
Ⅲ 종결과정
1. 개인 가족 집단의 종결
2. 학교사회사업 실천
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지식 in Ⅰ. 서 론
※다문화 가정이란?
Ⅱ. 본 론
1. 다문화가정 자녀의 교육 및 문제점
2. 학교 사회복지 프로그램 및 시행
3. 학교 사회복지의 방향
Ⅲ. 결 론
※참고자료 출처
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위한 인공지능기반 상담시스템의 구성요소 연구」, 청소년학회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 청소년기 시절의 문제
2. 청소년기 문제 기사
3. 청소년기 자살문제의 원인
4. 사회복지 차원의 개입방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회복지실천방법이다. 사례관리자는 옹호자, 조정자, 중개자, 상담자, 기획자, 기록가 등의 역할과 기능을 한다. 사례관리 영역은 본론에서 인용한 노인복지, 장애복지, 학교사회사업뿐만 아니라 다양하고 광범위한 영역에서 사회복지실천
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학교, 군대 등의 집단 내에 사회복지사를 두어 집단 내의 문제와 욕구,
상담 등을 일상적으로 처리 예방할 수 있는 시스템을 갖추는 것이 필요하다.
* 참고문헌
- 김경우 외(2008). 사회복지정책론. 창지사.
- 강희갑(2008). 사회복지법제론. 양서
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사회복지사가 되기를 희망하며, 이를 위해 끊임없이 노력할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미정, 《청소년복지론》, 학지사, 2020.
박성희, 《청소년 상담과 집단치료》, 교문사, 2018.
이수경, 《청소년 문제와 사회복지 실천》, 학지사, 2019.
조현주,
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학교모금, 월급공제방법 등 사회의 각 분야에서 모두 참여할 수 있는 방법을 이용하고 다양한 방법을 개발하여야 한다.
참고문헌
사회복지공동모금회 홈페이지 http://www.chest.or.kr
「사회복지법제론」김훈, 학지사, 2005
「한국사회복지법의 이
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