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학교사회사업도 실시하고 있다. 아이들이 쉼터에서는 집중적으로 하지 않는다. 쉼터 내의 많은 아이들이 학교 내 부적응자들과는 비교되지 않게 문제가 많다.
6. 독일의 청소년 복지시설
가. 청소년의 집 운영
청소년의 집이 가능한 한 학교
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사회복지기관에서도 정신지체인을 대상으로 염색체 검사, 진단, 유전상담을 실시한다. 유전상담은 유전적인 정신지체인이 있는 가족 에 있어서 더 이상의 고통을 겪지 않도록 도와준다. 또한 태아의 정상여부 검사를 위해서는 전국 12개 실험
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학교사회복지는 점차 확대되어 가고, 사회복지기관도 점차 세분화 되어가면서 양적, 질적인 면에서 증대가 일어나고 있지만, 청소년 자원봉사 분야는 단지 법적인 의무화를 제외하고는 질적인 면에서 정체되어 있었다고 해도 과언이 아니다.
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사회복지사 1급 자격증 사본, 성적증명서원본, 실습(자원봉사,직장체험)확인서 사본, 경력(재직)증명서 원본
④ 자격시험
-필기시험 : 학교사회복지론, 아동청소년복지론 (각 과목당 총점 100, 객관식 5지선다형)
-면접시험 : 학교사회복지에 관
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학교에서의 직업교육은 기본소양교육으로 바뀌고 직업기능과 관련된 교육은 지역사회의 사업체나 복지관 등과 연계하여 이루어져야 한다. 특히, 고등부 학생들의 경우에는 사업체 현장 실습 위주의 직업교육이 이루어져야 된다고 본다. 이
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이상 적용대상사업체에 대한 집중 구인개발 전략
6) 직업재활시설 및 장애인종합복지관의 조정기능 강화
7) 지원고용사업의 체계적 실시
8) 발주지정제도 우선 구매 적극 권장
9) 사후지도 프로그램에 대한 지원강화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사
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실습을 병행하며 겪은 피곤함이 있었고, 실습생들과 활발히 정보나 심리적 교류가 활 발하지 못했던 것에 대한 아쉬움이 남았음.
4. 졸업 후 진로
학교사회복지에 대한 심층적 연구를 위하여 대학원에 진학 예정임.
기 관 명
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실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안”, 대구대하교, 2003
- 정갑민, “사회복지현장실습이 사회복지진로결정에 미치는 영향”, 동양대, 2015
- 한주빈, “사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구”, 동양대, 2011
- 김민경, “직업전문학교 사회
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