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학교 6학년에 대해 사회복지사로써 아동에게 어떻게 개입하고 진행할 지 과제중심모델을 통해 구체적으로 살펴보았다. 과제중심모델은 실천에 대한 경험적 접근을 중시한다. 즉, 조사연구를 통해 발견되거나 조사 가능한 개념을 통해 구성되
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학교부적응청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구. Ⅰ. 이론 설명
1.학교사회복지의 실천모델
2. Turnaround people and places
Ⅱ.동영상 자료: KBS 추적 60분\"은둔형 외톨이“ 실태보고
Ⅲ.부 록
1.학교사회복지의 접근모델
2.Turnar
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실천 모델이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지실천에 있어서 구체적인 방법론으로서 두 가지 실천모델인 과제중심모델과 임파워먼트모델을 선정하여 비교분석 해보고 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 알아보았다.
사회복지실천은 사회복
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복지학(2015.12) 제52호 31-69p
Beck, Judith S. (1995) <Cognitive Therapy> Basics and Beyond, New York London: The Guilford Press.
Payne, M. (1991) <Modern Social Work Theory> Macmillian Press. 1. 서론
2. 본론
(1) 인지행동모델
(2) 해결중심모델
3. 결론
4. 참고문헌
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1. 주요 사회복지실천모델 3가지 및 주요 개념 정리
사회복지실천에서 널리 활용되는 주요 모델 중 세 가지를 선정하여 그 개념을 정리하면 다음과 같습니다.
가. 심리사회모델 (Psychosocial Model):
심리사회모델은 사회복지실천의 가장 오래
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서론:
사회복지는 사회적 약자들의 복지와 사회적 정의를 실현하기 위해 다양한 방법과 접근법을 사용하는 분야입니다. 이러한 사회복지실천에는 여러 가지 모델과 접근법이 존재하며, 본 논문에서는 그 중에서 세 가지 모델을 선정하여 주
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복지실천의 이해, 학지사
배태순 외(2007), 전문사회복지실천기술, 시그마프레스
이애재(2006), 사회복지실천기술론, 양서원
이기량 외(2017), 사회복지실천기술론, 공동체
장인협(2005), 사회복지실천론 : 실천이론. 모델, 어프로치 서울대학교출
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사회복지실천론, 학지사.
3. 오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지 실천모델의 개요
2. 로스만의 지역사회복지 실천모델 (사회계획 및 정책모델 선정)
1) 주요개념
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사회복지실천론, 학지사.
3. 오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지 실천모델의 개요
2. 로스만의 지역사회복지 실천모델 (지역사회개발모델 선정)
1) 주요개념
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사회복지실천론, 학지사.
3. 오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지 실천모델의 개요
2. 로스만의 지역사회복지 실천모델 (사회행동모델 선정)
1) 주요개념
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