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사회 활동에 참여하면서 이러한 문제들을 직접 경험한 바 있으며, 이는 우리나라 지역사회개발 모델의 발전을 위해 해결해야 할 중요한 과제라고 생각한다.
6. 결론
로스만의 지역사회개발 모델은 지역사회복지실천의 중요한 이론적 틀로서
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사회복지실천과가 주도하여 개인적 심리적 토대 위에서 정신질환자를 다를 수 있는 능력을 가진 사회복지사를 양성하기 위해 스미스 대학교에 정신보건사회복지실천대학원을 설립한 것이 좋은 예이다. 스미스 대학교 정신보건사회복지실천
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사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계이론이란
2. 생태체계이론을 바탕으로 사회복지현장에서 진행될 수 있는 지역사회복지실천과 예
1) 생태체계이론을 바탕으로 지역사회복지실천의 예 - 학교사회복지사의 개입
(1) 개인
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학교 아동복지학과\",<http://welfare.nsu.ac.kr/>,(27th of Oct, 2004) Ⅰ 심리사회모델의 개요
Ⅱ 주요전제/가치 및 이론적 배경
1 주요 전제/가치
2 모델 형성에 기여한 요소들
Ⅲ 실천과정
1 실천에 필요한 개념들
2 실천절차
Ⅳ 활
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사회복지실천기술론」. 서현사
˙ 김혜란 외. 2001. 「사회복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선 성격 구조 청소년의 정신 역동적 사례 연구 ’
이화여자대학교 대학원 1988학년도
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모델의 개요
2.등장배경
3.이론적 기반
4.주요 개념
5.인지행동주의모델
6.사회복지실천에서의 적용
1)인지행동모델이 사회복지실천에 미친 영향
2)사회복지실천에서 활용되는 인지행동모델 기법
3)인지행동모델에 입각한 사회복지
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사회적으로 적절하게 대처하는 기술을 습득하지 못했기 때문에 발생하는 것이므로 학생에게 사회기술을 가르침으로써 문제를 예방하고, 교정하고자 하는 방법이다.
학교사회사업가는 또래부모 또는 권위의 대상과의 의사소통을 원활히 할
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실천접근이다.
5) 체계이론 및 생태학의 도입
마이어(Meyer)는 1960년대 사회변화를 경험하면서 정신역동에 기반을 둔 모델들을 가지고 사회문제에 대처하는 데 한계가 있음을 인식함. 저매인과 기터맨(Germain & Gitterman)은 사회복지실천에 생태학
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하는 것이 사례관리자의 소명이라고 할 수 있다.
참고문헌 : 사회복지실천기술론(설진화 지음, 양서원, 2016) 1. 서론 - 과제중심 모델
2. 본론 - 나의 사례
2.1 표적문제
2.2 문제해결의 목표와 과제선정
3. 결론
참고문헌
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사회복지실천기술론, 학지사, 2022 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘도가니’ 줄거리
2. 영화 ‘도가니’에서 나타난 문제점(장애학생에 대한 성폭행)
3. 영화에서 나타난 문제점에 대한 개입방안(위기개입모델 적용)
1) 초기 단계
2) 중기 단
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