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학교 밖 청소년 유형 및 복지 욕구 3. 학교 밖 청소년 복지 서비스 현황 1) 교육지원 2) 상담지원 3) 직업체험 및 직업교육 훈련지원 4) 자립지원 5) 자기계발 프로그램 지원 4. 학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천방안 1) 사회복지 서비
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사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 현대 복지국가
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복지와 교육, 12(3), 45-60. 홍길동 (2022). 학교사회복지사의 윤리와 자기 돌봄. 사회복지실천연구, 29(4), 77-94. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전문적 학교사회복지사 양성의 필수조건 2. 학교사회복지의 특성 이해 3. 학교사회복지사 양성과정 커
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복지분야 사례관리의 현황과 발전 방안, 사례관리연구, 2010. 임경실 학교사회복지사의 역할에 관한 연구-전개유형별 사례중심으로 국민대 석사논문, 2005. 강현주, 학교사회복지에서의 사례관리 실천방안에 관한 연구, 서강대학교 공공정책대
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학교사회사업의 분야 설정에는 보다 많은 전문가, 예컨대 사회사업분야의 연구진, 대학교수, 실무 수행 사회복지사와 같은 다방면의 전문적인 의견 수렴이 필요하고, 이에 따른 학교사회사업의 설정과정에서 학교사회사업분야에 종사하게
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학교부적응의 문제와 학교사회복지의 활성화 방안, 가야대학교 행정대학원. 4) 차혜숙(2008), 학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 서강대학교 공공정책대학원. 5) 권경연(2007), 한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한
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학교>, 출처: 디지털용인문화대전-고등학교 신정일, 신정일의 새로쓰는 택리지 4 : 서울, 경기도, 다음생각, 2012. (https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1720105&cid=43723&categoryId=43727) 권경연, 한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에
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과정에 참여시키는 이러한 특성이 잘 반영되어 학교사회복지사의 노고가 빛을 발해 효과성을 높일 수 있게 자리 잡았으면 좋겠다. 참고문헌 권경연, “한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대학교 행정
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학교사회복지제도에 관한 담당부서를 설치할 필요가 있다. * 참 고 * 1. 학교사회복지의 주요업무 한인영(2000), 학문사, 『학교와 사회복지』, p. 48. 목표 세부업무 비고 학교사회복지 실천을 위한 여건조성 · 관련 협의체 및 협력 부서 조직 ·
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, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
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