 |
학교 경영행정사회복지대학원 석사학위논문, 2003
김호현, “실업 및 고용대책에 관한 연구”, 서강대학교 경제대학원 석사학위논문, 2004
김희자, “복지국가의 청소년실업정책”, 오늘의 청소년 제19권 통권 제3호, 2004.8
나성숙, “한국 청년
|
|
|
복지관보다 집 가까이에 있는 지역사회복지관과 학교를 선호하는 비율이 높게 나타났으므로 정부를 비롯한 지방자치 단체는 장애 아동 누구나 서비스를 이용할 수 있도록 가정에서 접근이 용이한 여러 기관, 즉 장애아동 방과후 프로그램을
|
|
|
사회환경영역
① 대인봉사영역 - 노인, 장애인, 아동 및 청소년, 여성
② 사회환경영역 - 환경, 범죄, 노동, 교육, 의료, 법률, 교통, 소비자, 정치, 문화, 기타
5. 자원봉사관리운영기관
1) 한국사회복지협의회 - 사회복지포탈 \'복지넷\'
⑴ 운영
|
|
|
사회복지행정』한국교육개발원, 1978.
최무열 『한국교회와 사회복지』나눔의 집, 1999.
최재성외 『사회복지 조사 방법론』서울대학교 출판부.
최옥채외 『좋은 지역사회 만들기』현학사, 2003.
표갑수 『지역사회복지 개론』나남출판사, 2003.
|
|
|
사회보장론」,서울:청목출판사.
나병균(2002),「사회보장론」,서울:나눔의집.
노병일(2002),「사회보장론」,서울:대학출판사.
박만원(2006),“지방정부의 사회복지전달체계 개선방안에 관한 연구”,대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
서
|
|
|
복지 Issue & Focus」제2호,한국보건사회연구원, 2009
김남현, “사회복지서비스 전달체계에 관한 연구”, 광주대학교 대학원 석사학위논문, 2012
김상희, “사회복지전달체계에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문, 2003
김수현,
|
|
|
사회해체를 낳는 심각한 문제라는 거시적인 차원에서의 빈곤으로 살펴보았다.
이어서 본론 에서는 빈곤과 빈곤가족의 개념, 빈곤과 빈곤가족의 특성, 빈곤가족의 발생원인, 빈곤가족의 현황과 빈곤가족에 대한 사회복지정책 및 서비스 현황
|
|
|
사회복지법인. 사단법인. 학교법인 등) 및 단체 등으로 요양보호사 교육기관의 자격을 제한하여 일정한 기존과 자격을 구비한 기관이나 단체만으로 한정하여 허가제로 교육기관을 설립할 있는 제한된 규정을 마련해야 한다(허준수, 2008) 현재
|
|
|
사회복귀를 위한 서비스를 제공 하여야 한다.
(9)빈곤 가정이나 미혼모, 편부모 가정에 대한 지원을 확대하고, 부모의 역할 부재나 역할 거부에 대한 사회복지기관의 개입 등의 사회적문화적 요인을 제거해야 한다.
다. 교육 해결방안
1) 학교
|
|
|
사회가 요구하는 프로그램을 실시 할 때 비로소 지역사회 청소년 문제를 해결하고 복지를 증진시킬 수 있을 것이다. 구체적인 프로그램으로는 지역사회 청소년을 위한 야간학교의 개설과 여가선용교육을 실시하고 청소년 문제 예방을 위한
|
|
메뉴펼치기
