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바뀌었기 때문에 이렇게 법이 바뀌는 것은 사회복지정책의 특징 중 변화하는 정책입니다. 담뱃세 10조 걷는 정부.. 금연사업엔 1521억 배정
청소년 금연에 519억원 투입... 흡연 장병 금연지원
정부, 금연대책 시행위해 법 개정 나선다
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사회복지실천
5. 아동기 아동의 발달장애
II. 청소년기 발달
1. 청소년기 발달과업
2. 성적 발달
3. 자아정체감 발달
1) 정체감 혼돈
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
4. 청소년기 문제와 사회복지실천
* 참고문헌
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청소년들이 담배에 접근하지 않도록 해야 한다.
셋째, 청소년 흡연율을 감소시키기 위해 사회 복지적 방법이 제공되어야 한다. 앞서 이야기한 가정환경 조성, 학교 교육, 사회의 역할들 모두가 사회복지 속제 있는 것이다. 청소년 흡연의 원인
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학교 전체 학생 수 814명
표적 집단 K중학교 전체 징계 경험 학생 28명
클라이언트 수 K중학교 2006년 2학기 징계학생 5명
프로그램 일정 - 전체일정 1. 문제제기
2. 징계청소년현황분석
3. 사례분석(한가람고)
1)사업목적 및 목표
2)사
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흡연이라고 평가하고 있다.
참고문헌
○ 김명수(2003), 서울교육과학연구원, 중학교 여학생의 흡연실태 분석과 그에 따른 대처방안
○ 박은선(1997), 흡연 여고생에 대한 사회기술 훈련 프로그램 과정 연구, 이화여자대학교 대학원 사회복지과
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흡연청소년 집단의 인구 사회적 특성
이번 흡연청소년 금연교육을 위하여 선정된 집단은 XX시 XX구에 위치한 XX공업고등학교 학생들로 대학 입학이 아닌 공업에 관한 전문지식을 교육하는 특성화된 고등학교에 재학 중이다. 특히 이 중에서도
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학교의 운영이 필요하다.)
가정에서도 금연 교육 강화해야 한다.
학교와 학생들이 주로 이용하는 시설이 있는 주변 가게에서 청소년 대상으로 담배판매가 이루어지지는 않는지에 대한 단속이 필요하다.
청소년 흡연문제해결에는 학생, 부모
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2)문제점의 파악
(1)예외질문
(2)기적질문
(3)척도질문
(4)대처질문
(5)메세지 작성과 전달
(6)후퇴와 재발
3)효과적 문제해결 방침
4)대안을 선정하고 수행하기
5)대안의 수행을 평가하기
4. 12가지 해결중심 접근의 과정
-참고문헌
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청소년 출입이 허용되고 있는 소주방, 호프집, 카페, 민속주점 등을 청소년 출입금지 업종으로 새로지정
(다) 콜라택을 건전한 청소년 휴식 공간으로 육성
(라) 청소년 출입금지 업소를 출입한 청소년에 대한 「사회봉사 명령제」도입(청소년
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청소년 및 그 가정에 따뜻한 관심을 보일 때 가출문제는 해결의 실마리를 찾아갈 것이라 생각한다. 예방책에서 제시된 각종 대책들은 어느 한가지만에 치중함으로써는 가출예방 효과를 가져올 수 없다고 본다. 학교와 가정, 지역사회복지관
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