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밀접지역에 가출청소년쉼터/신고센터 개설
2) 가출/위기청소년을 위한 학교사회사업 제도화 및 대안학교 지원
3) 청소년고용금지업소와 출입제한업소에 대한 지도감독 강화
4) 아르바이트 알선센터 지정
Ⅵ. 결론
참고문헌
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4.아동복지의 대상
Ⅲ.아동복지의 현황과 문제점
1.아동복지의 발달과정
Ⅳ. 아동복지의 전망과 개선방향
1.아동복지사업의 문제와 대책
2.아동복지사업의 개선방향
3.아동복지의 발전과 과제
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
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사회적 발달
1. 가족관계
2. 친구관계
3. 컴퓨터와 가상공간
제4절 사회복지 실천에서의 관심영역
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
*참고문헌 도입
제1절 신체적 발달
1. 신체적 성숙
2. 성
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론적 관점
3. 청소년 자살의 발달과정
4. 현황/실태(통계)
5. 원인
6. 개입/ 서비스 (생명의 전화)
III. 결론 : 앞으로의 전망과 제안
1. 청소년 자살예방정책 전망 제안
2. 청소년 자살예방을 위한 청소년복지실천
3. 우리들의 결론
◎참
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사회와 아동복지』, 양서원, 2005
7. 박정문,『아동복지와 보육사업의 이해』, 보육사, 2005
8. 김연진,『아동복지의 이해』, 태영출판사, 2006
9. 이순영 외,『아동복지 이론과 실천(3판)』, 학지사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지,
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⑷ E.Erikson의 견해
3. 청소년기의 부적응 행동
1) 청소년 자살
⑴ 사회 문화적 요인
⑵ 개인 및 심리적 요인
2) 집단따돌림
3) 인터넷 중독
4) 섭식장애
4. 청소년기의 사회복지실천에서의 관심영역
참고문헌
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론의 기준
2. 내적 타당도와 외적 타당도
3. 내적 타당도에 대한 위협
4, 원시 실험설계
5. 내적 타당도 높이기
6. 외적 타당도에 대한 위협
7. 유사실험 설계
8. 비실험설계의 타당도를 높이는 방법
9. 실험과 유사실험 과정에서의 함정
10.
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실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습
○선택과목(4) : 아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 산업복지론, 의료사회사업론, 학교사회사
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학교에서의 학교사회사업모형연구」학교사회사업학회지
임경선(2001)「학교부적응 중학생을 위한 생태체계적 관점의 학교사회사업실천사례연구」강남대학교 대학원 석사학위논문
전재일,이경은,이성국,이성희,박영준(2011)「학교사회복지
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론 / 오영재,백경숙, 조선화(2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
1) 청소년의 개념
2) 청소년기의 발달상의 특징
3) 청소년복지의 정의
2. 청소년복지의 특징
3. 청소년복지의 목표
4. 청소년복지의 발전과정
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