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프로그램에 참여시키는 방향으로 결정하게 되었습니다. Ⅰ. 배분신청서 및 사업개요
Ⅱ. 기관연혁 및 소개
Ⅲ. 사업 설명
1. 사업명
2. 용어정의
3. 대상 선정 작업
4. 신청사업 취지(기획의도)
5. 신청사업의 필요성
6. 사업
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학교체제의 입안자들이며 이 입안자들을 움직이기 위한 여론 조성을 위해 전방위로 홍보를 하는 것이다.
(2) 학교사회복지사의 전문성 확보
학교는 기본적으로 학생들에게 사회에 적응할 수 있는 지식과 소양을 전수하는 곳인데 교사들은 주
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이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상
2.연구설계
3.프로그램
4.측정도구
5.자료분석
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1.실험집단과 비교집단의 사전 검사 비교
2.실험집단과 비교집단 간 사후 검사 비교
-참고문헌
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학교가 자신이 수용될 수 있는 공간이라는 느낌을 갖도록 환경을 조성해 주고 학교사회복지는 학생들에게 각자가 모두 중요한 존재이며, 자신이 학교에서 의미 있는 존재라는 것을 느끼고 경험할 수 있는 공간과 프로그램을 조직화하는 것이
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사회복지시설의 원리
1. 권리성
2. 보편성
3. 공평성
4. 총합성
Ⅳ. 사회복지시설의 설치허가
Ⅴ. 사회복지시설의 운영
Ⅵ. 사회복지시설의 종사자
Ⅶ. 사회복지시설의 프로그램
1. 개별화교육
1) 1:1.1:2 학습지도
2) 부적응 원생 개
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사회복지관의 ‘학교부적응학생의 집단지도’
치료
프로그램
이미 범죄나 비행에 가담하여 법원, 검찰, 경찰, 학교 등으로부터 처벌을 받은 자들의 재활을 위한 것.
보호관찰제도, 중간처우시설
시민운동프로그램
시민들에게 교정사업을 보
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학교부적응 학생들의 심성 계발과 긍정적 자아 개념을 강화하는 전문적인 프로그램의 개발과 그 프로그램을 효율적으로 운영할 수 있는 전문가의 배치가 필요하다. 우리나라 교육 및 학교현장은 아동에 대한 사회투자를 통해서 아동에 대한
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학교부적응 학생들의 심성 계발과 긍정적 자아 개념을 강화하는 전문적인 프로그램의 개발과 그 프로그램을 효율적으로 운영할 수 있는 전문가의 배치가 필요하다. 우리나라 교육 및 학교현장은 아동에 대한 사회투자를 통해서 아동에 대한
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청소년 정신건강 문제에 대한 대책
Ⅳ. 학교 정신보건 프로그램
1. 청소년과 일하는 정신보건사회복지사의 준비
2. 학교 정신보건 프로그램
-개별접근방법
-집단상담 프로그램
-가족치료접근방법
-또래상담접근방법
*참고문헌
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학교에는 최근 신규 소프트웨어 프로그램이 도입돼 학생이 등교, 교실에서 공부를 제대로 하고 있는지를 교사와 부모가 실시간 체크할 수 있도록 돼 있다.
[샌프란시스코=연합뉴스 김성용 특파원 | 2009-09-27 14:43]
8. 참고문헌
학교사회복지론 P
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